田家炳项目送教效度及需求分析.docVIP

田家炳项目北碚对口开县送教效度及需求分析 朱福荣 刘明兰 一、调查目的 考查本次北碚区教师进修学院吴刚等人带领的送教团队的培训效果及开县英语教师的需求，以便改进和加强对开县中小学英语教师的下一步培训工作，同时也为今后对开县中小学英语教师培训工作的改革和发展提供参考依据。 二、调查方法 本次调查采用不记名的问卷调查， 在北碚区教师进修学院洪玲编制问卷的基础上，做了部分修改，最终形成由5道封闭题和5道开放题组成的调研问卷。问卷设计采用结构问卷后加非结构问题的形式，以便更加科学、准确地收集数据，了解情况。采用SPSS13.0进行数据分析。 本次调查的对象为开县西街中学、德阳中学、开县汉丰一小、汉丰五小等参加田家炳基金项目培训的英语教师及部分未参培英语教师。 共发放问卷50份，其中回收有效问卷46份。调查对象的性别和学校构成如下表： 表1 英语教师的性别、年级分布情况 学校 小学 初中 性 男 别 女 5 11 9 21 三、调查结果与分析 （一）封闭题的调查结果 1. 1题“您对本次培训的课程内容总的来说”的回答情况 （1）1题各选项上教师人数的百分比分布 为了了解“您对本次培训的课程内容总的来说”（下面简称1题）各选项上教师人数的百分比，对其进行统计，结果见图 从上图可知，总体上看，在1题各选项上，选择很感兴趣的为56.52％；选择感兴趣的为43.48％； 选择一般、不大感兴趣、不感兴趣的为0。这说明，大多数教师对本次培训的课程内容总的来说很感兴趣。 （2）不同性别的教师在1题各选项上的比较 表2 不同性别的教师在1题各选项上的差异 A．很感兴趣 B．感兴趣 男 50.0% 50.0% 女 60.0% 40.0% 卡方检验表明，不同性别的教师在1题各选项上的选择上不存在显著差异(P＝0.515)。对本次培训的课程 内容总的来说很感兴趣的男、女教师分别占50.0%、60.0%，感兴趣男、女教师分别占50.0%、40.0%。认为一 般、不大感兴趣、不感兴趣的男、女教师人数比例也一致，都为0（详见上表）。 （3）不同学校的教师在1题各选项上的比较 表3 不同学校的教师在1题各选项上的差异 A．很感兴趣 B．感兴趣 小学 78.6% 21.4% 初中 46.9% 53.1% 卡方检验表明，不同学校教师在1题各选项的选择上存在显著差异(P＝0.046)。具体而言， 对本次培训的课程内容总的来说很感兴趣的小学教师的人数比例显著高于初中教师的人数比例； 感兴趣的初中教师的人数显著比例高于小学教师的人数比例（详见上表）。 2．2题“您对培训的满意程度”的回答情况 （1）2题各选项上教师人数的百分比分布 为了了解“您对培训的满意程度”（下面简称2题）各选项上教师人数的百分比，对其进行统计，结果见图 从上图可知，总体上看，在2题各选项上，选择很满意的为37％；选择满意的为63％；选择 一般、不太满意 、不满意的为0。这说明，大多数教师对本次培训总的来说满意。 （2）不同性别的教师在2题各选项上的比较 表4 不同性别的教师在2题各选项上的差异 A．很满意 B．满意 男 25.0% 75.0% 女 43.3% 56.7% 卡方检验表明，不同性别的教师在2题各选项的选择上不存在显著差异 (P＝0.220)。男教师中对培训很满意的占25.0%，对培训满意的占75.0%；女教师中对培训很满意的占43.3%，对培训满意的占56.7%（见上表）。 （3）不同学校的教师在2题各选项上的比较 表5 不同学校的教师在2题各选项上的差异 A．很满意 B．满意 小学 57.1% 42.9% 初中 28.1% 71.9% 卡方检验表明，不同学校教师在2题各选项的选择上不存在显著差异(P＝0.061)。小学教师中对培训很满意的占57.1%，对培训满意的占42.9%；初中教师中对培训很满意的占28.1%，对培训满意的占71.9%（见上表）。 3. 3题“您觉得本次培训对您的帮助主要是在”的回答情况 （1）3题各选项上教师人数的百分比分布 为了了解“您觉得本次培训对您的帮助主要是在”（下面简称3题）各选项上教师人数的百分比，对其进行统计，结果见下图 从上图可知，总体上看，在3题各选项上，选择新信息的获得的为13.04％；选择获得一定的新技能的为28.26％；选择自我