新版春人教版本数学八下11函数第4课时课件.pptVIP

* * 2.平行四边形的性质： （1）平行四边形的对边平行. （3）平行四边形的对角相等。 复习 1.平行四边形的定义: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 （2）平行四边形的对边相等. ● A D O C B D B O C A 如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O（两条对角线的交点）钉一个图钉，将一个平行四边形绕O旋转180°，你发现了什么? 结论 ● ABCD绕它的中心O旋转180°后与自身重合，这时我们说 ABCD是中心对称图形，点O叫对称中心。 平行四边形的对角线互相平分. ● 2.根据刚才的旋转，你能发现OA与OC ,OB与OD有什么关系？从而发现了平行四边形的对角线有什么性质？ 猜一猜 A D B C O A C D B 已知：如图， ABCD的对角线AC、BD 相交于点O. 求证：OA=OC，OB=OD. 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ AD=BC，AD∥BC. ∴ ∠1=∠2，∠3=∠4. ∴ △AOD≌△COB（ASA）. ∴ OA=OC，OB=OD. O 3 2 4 1 平行四边形的对角线互相平分. 平行四边形的性质： 几何语言： ∵四边形ABCD是平行四边形 OA=OC OB=OD ∴ A D B C O 平行四边形的对角线互相平分. 例2,如图，四边形ABCD是平行四边形，AB=10， AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以 及 ABCD的面积. 8 10 B C D A ● O A B C D A.选择：平行四边形具有而一般四边形不具有的特征是（　　） A、不稳定性 B、对角线互相平分 C、内角和为360度 D、外角和为360度 B 选一选 B.如图，在 ABCD中，对角线AC,BD交于 点O，AC＝10，BD=8,则AD的取值范围 是 _________. O D B A C ● 1＜AD＜9 填一填 10 8 C.若平行四边形的一边长为５,则它的两条 对角线长可以是( ) Ａ. １２和２　 Ｂ. ３和４　 Ｃ. ４和６　 Ｄ. ４和８ O D B A C D 5 O D B A C D.如图,在 ABCD中, 对角线AC﹑BD相交于 点O,且AC+BD=20, △AOB的周长等于15, 则CD=______. 5 说一说,练一练 如图，在 ABCD中， BC=10cm, AC=8cm, BD=14cm, （1）△ AOD的周长是多少？为什么？ A B D C O (2) △ ABC与△ DBC的周长哪个长？长多少？ 10cm 8cm 14cm ABCD 的对角线AC与BD相交于O,直线EF绕点O旋转与对边AB 、CD分别相交于点E 、F（如图1）,试探究OE与OF的大小关系？并说明理由。 探究 A B C D O E F ● ● ● 图1 ● O D C B A E F (1) 在上述问题中,若直线EF绕点O旋转与对边 DA、BC的交于点E、F,（如图2）, 上述结论是否仍然成立？试说明理由。 ● ● ● O D C B A E F F E (1) (2) 小结：过平行四边形的对角线交点的直线与平行四边形的一组对边相交，交点到对角线交点的距离相等。 ● O D C B A E F ● O D C B A E F (1) (3) 在上述问题中,若直线EF绕点O旋转与对边 DA、BC的延长线交于点E、F,（如图3）, 上述结论是否仍然成立？试说明理由。 ● ● ● ● 在上述问题中,若将直线EF绕点O旋转与对边BA、DC的延长线交于点E、F，如图（4）的位置时, 上述结论是否仍然成立？ ● O D C B A E F (3) (4) ● ● 小结：过平行四边形的对角线交点的直线与平行四边形的一组对边的延长线相交，交点到对角线交点的距离相等。 ● O D C B A E F (3) ● ● 再探究 A B C D O E F A B D O E F C 直线l在绕点O旋转的过程中，平行四边形被分成的两部分的面积相等吗？你能证明吗? 结论：过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分 小明家有一块平行四边形菜地，菜地中间有一口井M，为了浇水的方便，小明建议妈妈经过水井修一条路，可以把菜地分成面积相等的两部分. 同学们， 你知道聪明的小明是怎么帮妈妈分的吗？ B M C ● D A O 一位饱