高考复习方案高三物理二轮复习课件（全国卷专用）专题5物理实验（共151张PPT）.ppt

返回目录 第11讲　电学实验 [答案] (1)甲　1.08×103　大于　(2)如图所示 热点模型解读 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 拓展1 为了测量一个阻值较大的未知电阻，某同学使用了干电池(1.5 V)、毫安表(1 mA)、电阻箱(0～9999 Ω)、开关、导线等器材． (1)该同学设计的实验电路如图11-15(a)所示，实验时，将电阻箱阻值调至最大，断开K2，闭合K1，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为I1＝1 mA，记录电流值；然后保持电阻箱阻值不变，断开K1，闭合K2，此时电流表示数为I2＝0.8 mA，记录电流值．由此可得被测电阻的阻值为________Ω. 图11-15 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 (2)经分析，该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标称值不一致，因此会造成误差．为避免电源对实验结果的影响，又设计了如图(b)所示的实验电路，实验过程如下： 断开K1，闭合K2，此时电流表指针处于某一位置，记录相应的电流值，其大小为I；断开K2，闭合K1，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数为________，记录此时电阻箱的阻值大小R0.由此可测出Rx＝________． 返回目录 第11讲　电学实验 [答案] (1)375　(2)I　R0 [解析](1)设电流表内阻为RmA，电流为I1时电阻箱的值为R，K2断开、K1闭合时，根据闭合电路欧姆定律有E＝I1(R＋RmA＋r)，K1断开、K2闭合时，E＝I2(Rx＋R＋RmA＋r)，联立解得Rx＝375 Ω. (2)依据图(b)所示电路测电阻，电流表作指示用，用以监测电阻箱代替待测电阻后的电路等效性，根据等效替代法的测量原理，电流表示数仍为I，所以Rx＝R0. 热点模型解读 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 拓展2 某同学在进行扩大电流表量程的实验时，需要知道电流表的满偏电流和内阻．他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路，如图11-16所示．已知G1的量程略大于G2的量程，图中R1为滑动变阻器，R2为电阻箱．该同学顺利完成了这个实验． 图11-16 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 (1)实验步骤如下： A．分别将R1和R2的阻值调至最大； B．合上开关S1； C．调节R1使G2的指针偏转到满刻度，此时G1的示数I1如图11-17甲所示，则I1＝________μA； D．合上开关S2； E．反复调节R1和R2的阻值，使G2的指针偏转到满刻度的一半，G1的示数仍为I1，此时电阻箱R2的示数如图乙所示，则电流表G2的内阻r＝________Ω. 图11-17 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 (2)仅从实验设计原理上看，用上述方法得到的G2内阻的测量值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)． (3)若要将G2的量程扩大为I，并结合前述实验过程中测量的结果，写出需在G2上并联的分流电阻RS的表达式，RS＝________．(用I、I1、r表示) 热点模型解读 返回目录 第11讲　电学实验 返回目录 第11讲　电学实验 教师备用例题 例1 某同学要测量一节干电池的电动势和内阻，他根据老师提供的以下器材画出了如图所示的原理图． A．电压表V(15 V，10 kΩ) B．电流表G(量程3.0 mA，内阻Rg为10 Ω) C．电流表A(量程0.6 A，内阻约为0.5 Ω) D．滑动变阻器R1(0～20 Ω，10 A) E．滑动变阻器R2(0～100 Ω，1 A) F．定值电阻R3＝990 Ω G．开关S和导线若干 返回目录 第11讲　电学实验 教师备用例题 (1)该同学没有选用电压表是因为________________________________________________________________________； (2)该同学将电流表G与定值电阻R3串联，实际上是进行了电表的改装，则他改装的电压表对应的量程是________V； (3)为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是________(填写器材前的字母编号)； (4)该同学利用上述实验原理图测得以下数据(数据不完整)，并根据这些数据绘出了如图所示的图线，根据图线可求出干电池的电动势E＝________V(保留3位有效数字)，内阻r＝________Ω(保留2位有效数字)． 返回目录 第11讲　电学实验 教师备用例题 序号 1 2 3 4 5 6 电流表G(I1/mA) 1.37 1.35 1.26 1.24 1.18 1.11 返回目录 第11讲　电学实验 教师备用例题 返回目录 第11