高考数学（理科通用版）二轮复习练习：专题十三选考部分第1讲考题溯源教材变式Word版含答案.docVIP

,　 [学生用书P112]) 真题示例 对应教材 题材评说 (2014·高考课标全国卷Ⅰ，10分)如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AB的延长线与DC的延长线交于点E，且CB＝CE. (1)证明：∠D＝∠E； (2)设AD不是⊙O的直径，AD的中点为M，且MB＝MC，证明：△ADE为等边三角形. (2015·高考全国卷Ⅰ，10分) 如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，BC交⊙O于点E. (1)若D为AC的中点，证明：DE是⊙O的切线； (2)若OA＝3CE，求∠ACB的大小. (选修4－1 P33例1)如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，直线CE和⊙O切于点C，AD⊥CE，垂足为D.求证：AC平分∠BAD. (选修4－1 P31例1)如图，AB是⊙O的直径，⊙O过BC的中点D，DE⊥AC.求证：DE是⊙O的切线. 将教材的几何原题的元素进行转化即可得高考试题，实则本质一样. [教材变式训练] [变式1]　(选修4－1 P17例6改编) 在锐角三角形ABC中，BC＝12，BC边上的高AD＝6，E，F是BC上的点．G、H分别是AC与AB上的点，EFGH为矩形． (1)设HE＝x，矩形EFGH的面积为y，求函数y＝f(x)的解析式； (2)当y＝f(x)取最大值时，求矩形EFGH外接圆的面积． 解：(1)∵EFGH为矩形， ∴△AHG∽△ABC， 则有AKAD＝HGBC. 所以6－x6＝HG12，即HG＝12－2x. ∴y＝f(x)＝HE·HG＝x(12－2x)＝－2x2＋12x(0x6)． (2)由(1)知y＝－2x2＋12x＝－2(x－3)2＋18， 当x＝3时，ymax＝18. 此时HE＝3，HG＝6， 连接EG(图略)，则EG＝HE2＋HG2 ＝35， ∴矩形EFGH的外接圆的面积为π\a\vs4\al\co1(\f(EG2))2＝454π. [变式2]　 (选修4－1 P32习题T3改编)如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，B为切点，OC平行于弦AD，连接CD. (1)求证：CD是⊙O的切线； (2)过点D作DE⊥AB于点E，交AC于点P，求证：P点平分线段DE. 证明：(1)连接OD，∵OC∥AD， ∴∠1＝∠ADO，∠2＝∠DAO. ∵OA＝OD， ∴∠ADO＝∠DAO，∴∠1＝∠2. ∵OC＝OC，OB＝OD， ∴△DOC≌△BOC， ∴∠ODC＝∠OBC. ∵OB是⊙O的半径，BC是⊙O的切线， ∴BC⊥OB，∴∠OBC＝90°， ∴∠ODC＝90°，∴CD⊥OD. 又∵OD是⊙O的半径， ∴CD是⊙O的切线． (2)过点A作⊙O的切线AF，交CD的延长线于点F，则FA⊥AB. ∵DE⊥AB，由(1)知CB⊥AB， ∴FA∥DE∥CB，∴FDFC＝AEAB. 在△FAC中，∵DP∥FA，∴DPFA＝DCFC. ∵FA、FD是⊙O的切线，∴FA＝FD， ∴DPFD＝DCFC，∴DPDC＝AEAB. 在△ABC中，∵EP∥BC，∴EPCB＝AEAB. ∵CD、CB是⊙O的切线， ∴CB＝CD. ∴EPCD＝AEAB. ∴DPDC＝EPCD，∴DP＝EP. ∴点P平分线段DE. [变式3]　(选修4－1 P38例5问题(2)及P41T9组合改编)如图，⊙O的弦AC与BD相交于E，PF是⊙O的切线，F为切点，PF＝PE. (1)求证：PE∥AB； (2)若AC⊥BD，M是DC的中点，求证：PE⊥EM. 证明：(1)∵PF是⊙O的切线， ∴PF2＝PD·PC， 又PF＝PE，∴PE2＝PD·PC， 即\f(PEPDPE又∠EPD＝∠CPE?△PDE∽△PEC， ∴∠PED＝∠C，又∠C与∠B同对︵， ∴∠C＝∠B，∴∠B＝∠PED?PE∥AB. (2)如图，延长ME交AB于G，∵AC⊥BD，M是DC的中点， ∴EM＝MD＝MC，∴∠B＝∠C＝∠CEM， ∠BEG＝∠DEM，∴∠B＋∠BEG＝∠CEM＋∠DEM＝90°， ∴∠EGB＝90°，即ME⊥AB， 又∵PE∥AB，∴PE⊥EM. [变式4]　(选修4－1 P37例2改编) 如图，在△ABC中，AB＝AC，D是AC边上一点，BD＝BC，CF是△ABD外接圆的切线，切点为F. (1)求证：BC2＝AC·CD； (2)求证：CB＝CF. 证明：(1)∵AB＝AC， ∴∠A＝180°－2∠ACB， 又BD＝BC，∴∠CBD＝180°－2∠ACB， ∴∠A＝∠CBD，∠C是△ACB与△BCD的公共角， ∴△ACB∽△BCD， ∴ACBC＝BCCD?BC2＝AC·CD. (2)由(1)知CB2＝AC·CD. 因为CF是△ABD外接圆的切线， 由切割线定理得：CF2＝CD·CA ∴CB2＝CF2，即CB＝CF. [变式5]　(选修4－1 P38例5改编) 如