高考文数热点题型和提分秘籍专题26一元二次不等式及其解法（解析版）Word版含解析.docVIP

【高频考点解读】 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型； 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系； 3.会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 【热点题型】 题型一 一元二次不等式的解法 例1、求下列不等式的解集： (1)－x2＋8x－30； (2)ax2－(a＋1)x＋10. 解　(1)因为Δ＝82－4×(－1)×(－3)＝520， 所以方程－x2＋8x－3＝0有两个不相等的实根x1＝4－13，x2＝4＋13. 又二次函数y＝－x2＋8x－3的图象开口向下， 所以原不等式的解集为{x|4－13x4＋13}． 当a＝0时，解集为{x|x1}；当0a1时，解集为{x|1x1a}；当a＝1时，解集为?；当a1时，解集为{x|1ax1}． 【提分秘籍】 含有参数的不等式的求解，往往需要对参数进行分类讨论． (1)若二次项系数为常数，首先确定二次项系数是否为正数，再考虑分解因式，对参数进行分类讨论，若不易分解因式，则可依据判别式符号进行分类讨论； (2)若二次项系数为参数，则应先考虑二次项系数是否为零，确定不等式是不是二次不等式，然后再讨论二次项系数不为零的情形，以便确定解集的形式； (3)对方程的根进行讨论，比较大小，以便写出解集． 【举一反三】 (1)若不等式ax2＋bx＋20的解为－12x13，则不等式2x2＋bx＋a0的解集是________． (2)不等式x－12x＋1≤0的解集是________． 答案　(1)(－2,3)　(2)(－12，1] 题型二 一元二次不等式的恒成立问题 例2、设函数f(x)＝mx2－mx－1. (1)若对于一切实数x，f(x)0恒成立，求m的取值范围； (2)若对于x∈[1,3]，f(x)－m＋5恒成立，求m的取值范围． 解　(1)要使mx2－mx－10恒成立， 若m＝0，显然－10； 若m≠0，则m0，Δ＝m2＋4m0)?－4m0. 所以－4m≤0. (2)要使f(x)－m＋5在x∈[1,3]上恒成立，即 m\a\vs4\al\co1(x－\f(12))2＋34m－60在x∈[1,3]上恒成立． 有以下两种方法： 方法二　因为x2－x＋1＝\a\vs4\al\co1(x－\f(12))2＋340， 又因为m(x2－x＋1)－60，所以m6x2－x＋1. 因为函数y＝6x2－x＋1＝6\rc\34在[1,3]上的最小值为67，所以只需m67即可． 所以，m的取值范围是m|m\f(67)). 【提分秘籍】 (1)对于一元二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方．另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值． (2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元，谁是参数．一般地，知道谁的范围，谁就是主元，求谁的范围，谁就是参数． 【举一反三】 (1)若不等式x2－2x＋5≥a2－3a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为(　　) A．[－1,4] B．(－∞，－2]∪[5，＋∞) C．(－∞，－1]∪[4，＋∞) D．[－2,5] (2)已知a∈[－1,1]时不等式x2＋(a－4)x＋4－2a0恒成立，则x的取值范围为(　　) A．(－∞，2)∪(3，＋∞) B． (－∞，1)∪(2，＋∞) C．(－∞，1)∪(3，＋∞) D．(1,3) 答案　(1)A　(2)C 解析　(1)x2－2x＋5＝(x－1)2＋4的最小值为4， 所以x2－2x＋5≥a2－3a对任意实数x恒成立， 只需a2－3a≤4，解得－1≤a≤4. (2)把不等式的左端看成关于a的一次函数，记f(a)＝(x－2)a＋(x2－4x＋4)， 则由f(a)0对于任意的a∈[－1,1]恒成立， 易知只需f(－1)＝x2－5x＋60， 且f(1)＝x2－3x＋20即可， 联立方程解得x1或x3. 题型三 题型三　一元二次不等式的应用 例3、某商品每件成本价为80元，售价为100元，每天售出100件．若售价降低x成(1成＝10%)，售出商品数量就增加85x成．要求售价不能低于成本价． (1)设该商店一天的营业额为y，试求y与x之间的函数关系式y＝f(x)，并写出定义域； (2)若再要求该商品一天营业额至少为10260元，求x的取值范围． 【提分秘籍】 求解不等式应用题的四个步骤 (1)阅读理解，认真审题，把握问题中的关键量，找准不等关系． (2)引进数学符号，将文字信息转化为符号语言，用不等式表示不等关系，建立相应的数学模型． (3)解不等式，得出数学结论，要注意数学模型中自变量的实际意义． (4)回归实际问题，将数学结论