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高考微题组三生物育种
高考微题组三 生物育种 考点规范练+高考微题组第48页?1.某种自花传粉且闭花受粉的植物,其茎有高、矮之分,茎表皮颜色有黄色、青色、黑色和褐色四种。控制茎的高矮和茎表皮颜色的三对基因位于三对同源染色体上,其中M基因存在时,B基因会被抑制,其他基因之间的显隐性关系正常(基因型与表现型的关系如下表)。请回答下列问题。 控制茎表皮颜色 的基因组成控制茎高矮的基因组成 A_B_A_bbaaB_aabbmm矮茎黄色矮茎青色矮茎黑色矮茎褐色M_高茎青色高茎青色高茎褐色高茎褐色(1)如选择该植物的两个不同品种进行杂交,操作的简要流程可表示为 。?(2)该植物的茎高矮和茎表皮颜色都能稳定遗传的植株的基因型共有 种。?(3)假设后代足够多,基因型为 的植株自交,后代均会出现四种表现型且比例为9∶3∶3∶1;基因型为 的植株自交,后代均会出现三种表现型且比例为12∶3∶1。?(4)假设后代足够多,基因型为MmAaBb的植株自交,后代会出现 种表现型,其中占后代9/16的表现型是 。?导学?答案:(1)去雄→套袋→授粉→套袋(2)10(3)mmAaBb、MmAaBB和MmAabb MmaaBb和MmAABb(4)6 高茎青色解析:(1)由于该植物是自花传粉且闭花受粉,杂交时,应将母本的花在成熟之前进行去雄处理,然后套袋,等花成熟后,授予异株花粉,再套袋。简要流程可书写成“去雄→套袋→授粉→套袋”。(2)分析表中基因型和对应表现型的关系可知,控制矮茎的基因型为mm,控制高茎的基因型为M_;在茎表皮颜色的遗传过程中A_B_为黄色,A_bb为青色,aaB_为黑色,aabb为褐色。能稳定遗传的植株指的是自交后代不会出现性状分离的植株。该植物有8种纯合子,其自交后代不会出现性状分离,除此之外,基因型为MMAABb和MMaaBb的植株自交后代也不会出现性状分离。(3)要想自交后代出现9∶3∶3∶1或12∶3∶1的性状分离比,亲本的三对基因必须为两对杂合、一对纯合,而两对杂合、一对纯合的基因型共有6种,其中基因型为mmAaBb、MmAaBB和MmAabb的植株自交,后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比;基因型为MmaaBb和MmAABb的植株自交,后代会出现12∶3∶1的性状分离比。(4)基因型为MmAaBb的植株自交,后代会出现高茎青色(占3/4×3/4×1=9/16)、高茎褐色(占3/4×1/4×1=3/16)、矮茎黄色(占1/4×3/4×3/4=9/64)、矮茎青色(占1/4×3/4×1/4=3/64)、矮茎黑色(占1/4×1/4×3/4=3/64)、矮茎褐色(占1/4×1/4×1/4=1/64)6种表现型,其中占后代9/16的表现型是高茎青色。2.现有味甘汁多、能消暑解渴且能稳定遗传的绿皮(G)、红瓤(R)、小子(e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大子(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题。(1)图中①过程所用的试剂为 ,通过②途径培育无子西瓜的方法叫做 ,所结西瓜果实的表现型为 。?(2)通过③途径培育无子西瓜时所用的试剂为 。方法 (填“②”或“③”)产生的无子性状可以遗传给后代。?(3)过程⑤育种方法的原理是 ,图中F1可以产生 种基因型的配子。F1逐代自交产生Fn的过程中,若不经过筛选淘汰,则该种群是否发生进化? ,原因是? 。?答案:(1)秋水仙素 多倍体育种 绿皮、红瓤、无子(2)生长素(或生长素类似物) ②(3)基因重组 8 否 种群的基因频率没有发生改变解析:(1)秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,使其染色体数目加倍,将获得四倍体西瓜;四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,得到三倍体西瓜,这种育种方法称为多倍体育种;三倍体种子的基因型是GGgRRrEee,三倍体的染色体在减数分裂过程中联会紊乱,不能产生种子,果实由子房壁发育而来,其性状与母本相同,即绿皮、红瓤。(2)用生长素或生长素类似物处理二倍体西瓜的雌蕊柱头,可以促进子房壁发育成无子西瓜;培育三倍体西瓜的原理是染色体变异,属于可遗传变异,其无子性状可遗传给后代。(3)过程⑤是杂交育种,其原理是基因重组;因为F1的基因型是GgRrEe,根据基因自由组合定律,产生配子种类为2×2×2=8种;植物自交,若不经过选择淘汰,则种群的基因频率不发生变化,说明生物没有发生进化。3.野生型粳稻叶色呈绿色,经60Co γ射线诱变获得的粳稻白化突变体有三种,它们的外观十分相似,遗传特性是否相同未知,现将纯合的能够真实遗传的突变体植株白化突变体1号、白化突变体2号、白化突变体3号分别与野生型绿色的植株杂交以及相互杂交,得到如下结果,回答下列问题。组别杂交类型F1F2第1组白1×绿全绿色绿∶白=3∶1第2组白2×绿全绿色绿∶白=3∶1第3组白3×绿全绿色绿∶
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