高考物理（人教版、全国I）一轮复习课件：第4章基础课时8曲线运动　运动的合成与分解.ppt

【变式训练】 3.船在静水中的速度为4 m/s，河岸笔直，河宽50 m，适当调整船的行驶方向，使该船运动到河对岸时航程最短，设最短航程为L，下列说法中正确的是(　　) 　A.当水流速度为2 m/s时，L为60 m 　B.当水流速度为6 m/s时，L为50 m 　C.当水流速度为6 m/s时，L为75 m 　D.当水流速度为2 m/s时，L为150 m 答案　C 1.(多选)跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图8所示，当运动员从直升飞机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是(　　) 图8 A.风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作 B.风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害 C.运动员下落时间与风力无关 D.运动员着地速度与风力无关 解析　水平风力不会影响竖直方向的运动，所以运动员下落时间与风力无关，A错误，C正确；运动员落地时竖直方向的速度是确定的，水平风力越大，落地时水平分速度越大，运动员着地时的合速度越大，有可能对运动员造成伤害，B正确，D错误。 答案　BC 2.手持滑轮把悬挂重物的细线拉至如图9所示的实线位置，然后滑轮水平向右匀速移动，运动中始终保持悬挂重物的细线竖直，则重物运动的速度(　　) 图9 A.大小和方向均不变 B.大小不变，方向改变 C.大小改变，方向不变 D.大小和方向均改变 解析　滑轮向右运动，使水平部分的细线延长，重物上升，所以重物同时参与了两个分运动：随滑轮向右匀速运动和向上由于细线缩短的匀速运动。因此两个方向上的匀速运动合成为重物的运动，也是匀速的，故A正确，B、C、D错误。 答案　A 3.(2016·四川新津中学第二次摸底)如图10所示，大河的两岸笔直且平行，现保持快艇船头始终垂直于河岸从岸边某处开始先匀加速而后匀速驶向对岸，在快艇离对岸还有一段距离时开始减速，最后安全靠岸。若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河流中水的流速处处相等，则快艇实际运动的轨迹可能是图中的(　　) 图10 A.① 　　　B.② 　　　 C.③ 　　　 D.④ 解析　在垂直于河岸方向上先做匀加速直线运动，即合力沿垂直于河岸方向并指向要驶向的对岸，并且指向轨迹的内侧，然后做匀速直线运动，轨迹是一条与河岸有夹角的直线，再做减速运动，合力沿垂直于河岸方向并指向驶出的河岸，所以轨迹为④，故D正确。 答案　D 4.如图11所示，甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，立即沿原路线返回到O点，OA、OB分别与水流方向平行和垂直，且OA＝OB。若水流速度不变，两人在静水中游速相等，则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为(　　) 图11 A.t甲＜t乙 B.t甲＝t乙 C.t甲＞t乙 D.无法确定 答案　C 小结巧记 2个概念——合运动和分运动 1个条件——物体做曲线运动的条件 2个定则——平行四边形定则、三角形定则 1个模型——小船渡河模型 基础诊断 考点突破 随堂演练 基础诊断 考点突破 随堂演练 [高考导航] 考点内容 要求 说明 高考命题实况 命题热点 2014Ⅰ卷 2014Ⅱ卷 2015Ⅰ卷 2015Ⅱ卷 运动的合成与分解 Ⅱ 斜抛运动只作定性分析 ? ? ? T166分 (1)速度、加速度、位移的合成与分解在实际问题中的应用； (2)平抛运动的处理方法以及平抛运动在具体生活情境中的应用； (3)描述圆周运动的物理量及它们之间的关系和应用； (4)圆周运动与牛顿运动定律、机械能守恒等内容的综合应用； (5)天体质量和密度的估算； (6)第一宇宙速度的计算； (7)天体的运动及卫星的变轨问题 抛体运动 Ⅱ ? ? T186分 ? 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 Ⅰ ? ? ? ? 匀速圆周运动的向心力 Ⅱ T206分 T176分 T226分 ? 离心现象 Ⅰ ? ? ? ? 万有引力定律及其应用 Ⅱ T196分 T186分 ? ? 环绕速度 Ⅱ ? ? T216分 ? 第二宇宙速度和第三宇宙速度 Ⅰ ? ? ? T166分 经典时空观和相对论时空观 Ⅰ ? ? T186分 ? 基础课时8　曲线运动　运动的合成与分解 [知识梳理] 知识点一、曲线运动 1.速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的 　_________。 2.运动的性质：做曲线运动的物体，速度的_____时刻在改变，所以曲线运动一定是_____运动。 3.曲线运动的条件 切线方向 方向 变速 [思考] (1)如图所示，桌面上运动的小铁球在磁铁的引力作用下做曲线运动；人造卫星绕地球运行，在地球引力作用下做曲线运动。 ①小球、人造卫星所受合外力的方向有什么特点？小球、人造卫星的加速度的方向有什么特点？ ②小球靠近磁铁时，速率