高考物理（广东专用）一轮复习习题：第3章能力课时4牛顿运动定律的综合应用（二）Word版含答案.docVIP

能力课时4　牛顿运动定律的综合应用(二) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题 1.(2016·广东汕头金山期中)如图1所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1v2)，绳中的拉力分别为T1、T2；若剪断细绳，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法一定正确的是(　　) 图1 A.T1＝T2 B.T1T2 C.t1t2 D.t1t2 解析　物体在剪断细绳前受到的滑动摩擦力与传送带的速度大小无关，对物体受力分析可知，T1＝T2；剪断细绳后，若物体两次都一直做匀加速直线运动到达左端，加速度相同，由L＝at2知t1＝t2；若物体一次在到达左端前已经与传送带同速，而另一次一直做匀加速直线运动到达左端，则有t1＞t2。由以上分析可知，只有选项A正确。 答案　A 2.如图2甲是某景点的山坡滑道图片，为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间，技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。AC是滑道的竖直高度，D点是AC竖直线上的一点，且有AD＝DE＝10 m，滑道AE可视为光滑，滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动，g取10 m/s2，则滑行者在滑道AE上滑行的时间为(　　) 图2 A. s B.2 s C. s D.2 s 解析　A、E两点在以D为圆心半径为R＝10 m的圆上，在AE上的滑行时间与沿AD所在的直径自由下落的时间相同，t＝＝＝2 s。 答案　B 3.如图3所示，一长木板在水平地面上运动，在某时刻(t＝0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后，木板运动的速度－时间图象可能是下列选项中的(　　) 图3 解析　设在木板与物块未达到相同速度之前，木板的加速度为a1，物块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2。对木板应用牛顿第二定律得：－μ1mg－μ2·2mg＝ma1，得a1＝－(μ1＋2μ2)g设物块与木板达到相同速度之后，木板的加速度为a2，对整体有－μ2·2mg＝2ma2，得a2＝－μ2g，可见|a1|＞|a2|，得由v－t图象的斜率表示加速度大小可知，图象A正确。 答案　A 4.如图4所示，甲、乙两物体质量分别为m1＝2 kg，m2＝3 kg，叠放在水平桌面上。已知甲、乙间的动摩擦因数为μ1＝0.6，物体乙与平面间的动摩擦因数为μ2＝0.5，现用水平拉力F作用于物体乙上，使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动，如果运动中F突然变为零，则物体甲在水平方向上的受力情况(g取10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(　　) 图4 A.大小为12 N，方向向右 　 B.大小为12 N，方向向左 C.大小为10 N，方向向右 　 D.大小为10 N，方向向左 解析　假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动，则由牛顿第二定律得f2＝(m1＋m2)a，f2＝μ2(m1＋m2)g，解得：a＝5 m/s2，物体甲的受力如图所示，可得甲受的摩擦力为f1＝m1a＝10 N，因为最大静摩擦力fm＝μ1m1g＝12 N，f1＜fm，所以假设成立，甲受的摩擦力大小为10 N，方向向左，选项D正确。 答案　D 二、多项选择题 5.(2016·江苏泰州期末)如图5所示，在光滑平面上有一静止小车，小车质量为M＝5 kg，小车上静止地放置着质量为m＝1 kg的木块，木块和小车间的动摩擦因数为μ＝0.2，用水平恒力F拉动小车，下列关于木块的加速度am和小车的加速度aM，可能正确的有(　　) 图5 A.am＝1 m/s2，aM＝1 m/s2 B.am＝1 m/s2，aM＝2 m/s2 C.am＝2 m/s2，aM＝4 m/s2 D.am＝3 m/s2，aM＝5 m/s2 解析　隔离木块，分析受力，木块和小车恰不发生相对滑动时，它们有相同的加速度，由牛顿第二定律有μmg＝mam，解得am＝2 m/s2。木块和小车不发生相对滑动时，二者加速度相等，木块和小车发生相对滑动时，am＝2 m/s2，小车的加速度aM为大于2 m/s2的任意值。可能正确的是A和C。 答案　AC 6.(2016·河北省衡水中学调研)如图6甲所示，A、B两物体叠放在一起放在光滑的水平面上，B物体从静止开始受到一个水平变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程中A、B始终保持相对静止。则在0～2t0时间内，下列说法正确的是(　　) 图6 A.t0时刻，A、B间的静摩擦力最大，加