高考理数热点题型和提分秘籍专题24等比数列及其前n项和（解析版）Word版含解析.docVIP

【高频考点解读】 1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式； 2.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题； 3.了解等比数列与指数函数的关系． 【热点题型】 题型一 等比数列中基本量的求解 【例1】 (1)设{an}是由正数组成的等比数列，Sn为其前n项和．已知a2a4＝1，S3＝7，则S5等于(　　) A.152 B.314 C.334 D.172 (2)在等比数列{an}中，a4＝2，a7＝16，则an＝________． (3)在等比数列{an}中，a2＋a5＝18，a3＋a6＝9，an＝1，则n＝________． 【答案】　(1)B　(2)2n－3　(3)6 【提分秘籍】 等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题，数列中有五个量a1，n，q，an，Sn，一般可以“知三求二”，通过列方程(组)便可迎刃而解． 【举一反三】 在等比数列{an}中，a2－a1＝2，且2a2为3a1和a3的等差中项，求数列{an}的首项、公比及前n项和． 题型二 等比数列的性质及应用 【例2】 (1)公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16，则log2a10＝(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 (2)等比数列{an}的首项a1＝－1，前n项和为Sn，若S10S5＝3132，则公比q＝________． 【答案】　(1)B　(2)－12【提分秘籍】 (1)在解决等比数列的有关问题时，要注意挖掘隐含条件，利用性质，特别是性质“若m＋n＝p＋q，则am·an＝ap·aq”，可以减少运算量，提高解题速度．(2)在应用相应性质解题时，要注意性质成立的前提条件，有时需要进行适当变形．此外，解题时注意设而不求思想的运用． 【举一反三】 (1)已知x，y，z∈R，若－1，x，y，z，－3成等比数列，则xyz的值为(　　) A．－3 B．±3 C．－33 D．±33 (2)已知各项均为正数的等比数列{an}中，a1a2a3＝5，a7a8a9＝10，则a4a5a6等于(　　) A．52 B．7 C．6 D．42 【答案】　(1)C　(2)A 【解析】　题型三 等比数列的判定与证明 【例3】 已知数列{an}的前n项和为Sn，数列{bn}中，b1＝a1，bn＝an－an－1(n≥2)，且an＋Sn＝n. (1)设cn＝an－1，求证：{cn}是等比数列； (2)求数列{bn}的通项公式． (1)证明　∵an＋Sn＝n，① ∴an＋1＋Sn＋1＝n＋1.② ②－①得an＋1－an＋an＋1＝1， ∴2an＋1＝an＋1， ∴2(an＋1－1)＝an－1， ∴an＋1－1an－1＝12，∴{an－1}是等比数列．又a1＋a1＝1，∴a1＝12， ∵首项c1＝a1－1，∴c1＝－12， 公比q＝12.又cn＝an－1， ∴{cn}是以－12为首项，以12为公比的等比数列． (2)解　由(1)可知cn＝\a\vs4\al\co1(－\f(12))·\a\vs4\al\co1(\f(12))n－1＝－\a\vs4\al\co1(\f(12))n， ∴an＝cn＋1＝1－\a\vs4\al\co1(\f(12))n. ∴当n≥2时，bn＝an－an－1＝1－\a\vs4\al\co1(\f(12))n－1－\b\lc\(\rc\2)))\s\up12(n－1))＝\a\vs4\al\co1(\f(12))n－1－\a\vs4\al\co1(\f(12))n＝\a\vs4\al\co1(\f(12))n. 又b1＝a1＝12代入上式也符合，∴bn＝\a\vs4\al\co1(\f(12))n. 【提分秘籍】 证明数列{an}是等比数列常用的方法：一是定义法，证明anan－1＝q(n≥2，q为常数)；二是等比中项法，证明a2n＝an－1·an＋1.若判断一个数列不是等比数列，则只需举出反例即可，也可以用反证法． 【举一反三】 成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2，5，13后成为等比数列{bn}中的b3，b4，b5. (1)求数列{bn}的通项公式； (2)数列{bn}的前n项和为Sn，求证：数列Sn＋\f(54))是等比数列． 【高考风向标】 【2015高考浙江，理3】已知是等差数列，公差不为零，前项和是，若，，成等比数列，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B. 【解析】∵等差数列，，，成等比数列，∴， ∴，∴，，故选B. 【2015高考安徽，理14】已知数列是递增的等比数列，，则数列的前项和等于 . 【答案】 . 【高考押题】 1．在等比数列{an}中，an＞0，且a