高考英语人教版二轮复习语法：专题4形容词、副词和修饰关系（共27张PPT）课件.ppt

基础知识 考察趋向 随堂演练 一 二 三 四 形容词和副词在句子中的作用不可忽视。它们丰富了句子的表现力,丰满了句子的内涵。如果说句子的主语和谓语构成句子的骨架,那么形容词和副词就是句子的血肉。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征,在句中作定语、表语、宾语、补语。副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等,说明时间、地点、程度、方式等概念。副词在句中主要作状语。在语法填空和短文改错两个题型中,对该部分的考查主要集中在形容词和副词的基本用法、构词法知识和比较等级等方面。 二 三 四 一 一、句子中的语义相关 对于形容词来说,无论在句子中作定语还是表语,从句意层次来说,其语义和句子中的名词或代词有相关性,用来修饰或说明名词或代词的属性、性状或状态等。副词则与句子中的动词或形容词相关,用来说明动作的时间、地点、程度、方式等情况。在句子中形容词的位置要围绕名词、代词或系动词来安放;副词要围绕动词、形容词等来排列。观察下列句子中的形容词和副词的使用,从语义相关和位置两方面来深刻理解。 An idea suddenly struck me. 我心中忽然产生了一个念头。 I have already finished my work. 我已经做完了工作。 Look at the picture carefully.仔细看这幅画。 二 三 四 一 He is seldom late for school.他上学很少迟到。 I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。 He must be the best violinist alive.? 他一定是当代最好的小提琴手了。 This isn’t anything important. 这并不是什么重要的东西。 Jack is good at playing basketball. 杰克擅长打篮球。 二 三 四 一 二、考查构词法知识 1.名词变为形容词 (1)部分名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词) 如:rain→rainy,cloud→cloudy,wind→windy,snow→snowy 如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如:sun→sunny,fun→funny,big→bigger 少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加-y。如:noise→noisy,ice→icy (2)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词 如:beauty→beautiful,sorrow→sorrowful 二 三 四 一 (3)一些表示国家的名词可以变词尾为-ese,-ish或直接加-n构成表示国籍、语言的形容词。 如:China→Chinese,England→English,America→American,India→Indian (其中注意Canada→Canadian)。 (4)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词 如:care→careless,use→useless,hope→hopeless,home→homeless (5)在名词后加-ous 如:fame→famous,danger→dangerous,mystery→mysterious (6)有些名词后不发音的e变为al,有些直接加后缀-al变为形容词 如:medicine→medical,music→musical,nature→natural,person→personal,nation→national,education→educational,tradition→traditional,origin→original 二 三 四 一 (7)名词加后缀-ly 如:friend→friendly,live→lively,love→lovely,month→monthly,week→weekly等。 另外,Europe→European,fool→foolish,wool→woolen,wood→wooden,gold→golden也应该加以注意。 二 三 四 一 2.动词变为形容词 (1)词尾加-ful 如:use→useful,care→careful,help→helpful,thank→thankful,forget→forgetful,play→playful,wonder→wonderful (2)词尾加-d或-ed 如:please→pleased,unite→united,excite→excited,surprise→surprised,organize→organized,close→closed,wound