高考英语（通用版）二轮复习第一部分专题四语法填空和短文改错第三讲四专题针对训练Word版含答案.docVIP

[专项训练]单句语法填空(2015·高考湖As you go through this book，you ____________(find) that each of the millions of people who lived through World War Ⅱ had a different experience. 解析：考查时态。句意：在你浏览这本书时你会发现经历二战的数百万人的经历各不相同。as引导时间状语从句在从句中使用的是一般现在时所以主句使用一般将来时答案：will find (2015·高考重庆卷改编)—Is Peter coming?____________(change)his mind after a phone call at the last minute. 解析：句意：“彼得会来吗？”“不来了他打完电话之后的最后一刻改变了主意。”根据句子的时间状语after a phone call at the last minute可知彼得改变主意是过去发生的动作是回答问题者的回忆内容因此应该用一般过去时。答案：changed(2015·高考四川卷改编)More expressways ____________(build)in Sichuan soon to promote the local 　解析：句意：为了促进当地soon可以得知要用将来时态；并且高速公路是“被修建”因此要用被动语态。结合以上两点可以得知该句要用将来时态的被动语态即will be built。答案：will be built(2015·高考福建卷改编)To my delight____________(choose) from hundreds of applicants to attend the opening ceremony. 解析：句意：让我高兴的是我从成百上千的参加者中被选中参加开幕式。可以知道这里应该是被动语态又因为被选中是过去发生的事情这里只是对过去发生的事情的一般描述故用一般过去时的被动语态。答案：was chosen(2015·高考天津卷改编)Despite the previous rounds of talks_____________(reach) so far by the two sides. 解析：句意：尽管之前多轮谈判但到目前为止双方没有达成任何协议。根据句中的时间状语so far“到目前为止”可知用现在完成时。主语与reach为被动关系故用现在完成时的被动语态。答案：has been reached(2015·高考湖南卷改编)I had a strong desire to reach in and play with the toy____________(hold)back thankfully by the shop window. 解析：句意：我有一种强烈的欲望想伸手进去拿那个玩具玩但幸亏我被商店橱窗阻挡了。句子的主语I与hold back之间是被动关系需用被动语态；再根据句中的had可知用一般过去时。答案：was held(2015·高考重庆卷改编)Without his wartime experiences____________ (not write)his famous novel A Farewell to Arms. 解析：句意：假如没有战时的那些经历海明威就不会写出他的著名小说《永别了武器》。当句中出现without等词时句子的谓语动词用过去将来时(答案：wouldn’t/couldn’t have written____________(be)more pleasant but for the heavy rain on our way home. 解析：句意：——你上周蝴蝶谷的旅行怎么样？——要不是回家的路上下大雨我们本应会更愉快的。but for“要不是”引导隐含虚拟语气根据句中last weekend可知该虚拟语气表示与过去的事实相反故主句用would have done。答案：would have been____________ (know) what’s going on in my little boy’s head right now.” 解析：句意：失望的妈妈心里想：“要是我现在知道我的小儿子脑袋瓜里在想些什么就好了！”If only引导的句子要用虚拟语气根据时间状语right now可知与现在的事实相反故know用一般过去时。答案：knewYes，only once.I ____________(stay)there only for seven days. 解析：根据句子 Have you been to the United Stat