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学生对补课现象的看法调查的结题报告 指导老师：曾中爽 组长：肖敏 小组成员：肖敏、蒋婷、陈旭霞、唐蕾、罗芙蓉、刘晓航、陈国豪、李波 摘要：近年来，社会上掀起了补课热潮，在现今的社会生活中，补课，已是家常便饭。为了让大家更好地了解我们身边的课外补习教育状况，我们对补课的主题学生进行了一次调查。本文探讨了补课现象产生的原因以及学生对补课现象的看法。 关键词：补课现象 学生 看法 研究方法：文献法、问卷调查法 问题的提出 近年来，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，教育被提高到了一个非常高的地位，各种补课培训班越来越多，补课之风愈演愈烈，补课形式更是多姿多彩。学校为了提高升学率，家长为了提高孩子的学习成绩和各项才艺，于是给自己的孩子报了各种各样的补课班。那么，作为补课主体的学生的看法是怎样的呢？为什么补课之风盛行呢？为了弄清楚这些，本研究性学习小组开展了此次调查。 研究的意义和目的 优化基础教育，大力发展素质教育的需要。 有利于基础教育教学内容、教学方式、评价方式的优化 有利于整个师德建设和整个教育形象的维护。 三．调查时间：2014年12月——2015年6月 四．调查方法：文献法、问卷调查法。 五．调查过程： 2014.12.之前 寻找研究方向 2014.12.23-2015.4.3 制作问卷。2015.4.3开展问卷调查。2015.4.18问卷总结。2015.5.3-2015.5.23制作课件，组织论文材料。?2015.6.6结题 5您认为补课对学业的帮助如何？ □很大 □大 □较大 □一般 □较少 □很少 6 您认为学生补课的主要动机有【可多选】 □提高成绩 □充实课余时间 □跟风补课 □课内时间不够用 □学校要求 7请您站在父母的角度，您认为父母应该让孩子从小就开始一些艺术类的补习吗？（ ） A应该，为了孩子以后成为多才多艺的人 B应该，只是培养孩子的兴趣，让孩子找到自己适合的业余爱好 C不应该，孩子的路得自己走，父母不能过多干预 D不应该，学好课内的知识才是正经，艺术补习浪费时间和精力 8 您认为补习的费用对家庭理财压力大么？（ ） A 非常大 B还能应付 C没有压力 9 您怎样看待补课？ □ 这是一种很好的提高成绩的方式 □ 补课已成为了一种风气 □ 纯粹是外面的教育机构赚钱的方式 □ 其他____________________________________________ 10您认为中学生实行月假制度（ ） A很好 B不好 C可以理解 11您认为月假天数以多少天为宜？（ ） A 2天 B 3天 C 4天 七．结论 根据调查统计，大部分学生对补课持中立态度，时而想补，时而不想补。这说明补课在学生心中受排斥只在少部分，并不是说补课一无是处。 优点： 1.可以让学生生活在一个学习的氛围里,明白学习的重要性,掌握一些平时疏漏的知识 。 2. 补课可以提高部分学生的成。 3.可以充实课余时间…… 当然，补课的缺点也是显而易见的： 1.让学生一直都感觉到学习的紧张,得不到放松,不利于学生的成长,也让学生厌烦学习,这样不利于今后的学习。 2.补课加重了学生的负担。 3. 补课违背素质教育的准则。 4.补课使我们没有了课余时间…… 是什么使得补课之风盛行呢？根据调查，有一下几点原因： 1.家庭的原因。家长让孩子参加补课，为了不让孩子落后与人。 2.学生自己的原因。上课更不上，或者上课听不进，有自己的爱好，想补课。 3.社会的原因。目前，社会需要人才，光靠上课的时间，难以拔尖，必须靠补课。 4.就业压力。有一门特长，更能被看重，于是孩子就被送到艺术类培训班。 …… 八．建议 建议家长多理解孩子，孩子想不想补课是孩子的事，家长不应过多干预，不过家长可以引导孩子喜欢学东西，让孩子自觉想补课，这样，既不浪费钱，又让孩子快乐地学。老师可以推荐补课，但不应该强迫，不然会引起学生的厌烦，大部分学生还是想好好学习、做个好学生的。建议学生多站在父母的角度、老师的角度上考虑，补课是为学生好，当然，不可避免会有教育产业化。