- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
选题 选题是论文写作的第一步:护理论文的选题来源大多是基于临床护理工作中遇到的各种护理技术和理论问题,在熟悉的领域里,你的新观点、新认识,或成功的经验、失败的教训,都可作为选题。 * 如何书写护理论文 例:责任制护理模式对提高心血管健康教育效果的应用观察 心血管内科 李芳 摘要 摘要的内容应包括研究目的、方法、主要发现〔包括关键性或主要的依据〕和主要结论,写成以“目的”、“方法”、“结果”和“结论”小标题的结构式摘要。 关键词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词. 前言 也称引言、序言、概述,是论文的开头部分。概述研究资料 ,引出下文。概述全文指概括地介绍全文的材料、方法和结果,以使读者对全文有一个概括的了解,但不涉及具体内容,具体内容留待下文 .一般200字左右. 临床资料 我院2011年4月~2011年10月收治的900例心血管内科患者对照组患者450例,其中男284例,女性166例,实验组患者450例,其中男273例,女性177例作为本次实验的研究对象。所有患者均入院接受治疗,且预计住院时间在1周以上。 。 护理方法 即对研究对象进行研究〔调查、护理〕的过程。 护理方法 对照组患者的健康教育给予常规护理干预。实验组患者健康教育给予责任制护理模式,比较两组患者的健康教育有效性。 护理方法 患者的不良行为转变率、疾病知晓率、并发症发生率、遵医行为和患者对我院护理工作的满意度。疾病知晓率和遵医行为由护士对患者进行打分和评价。满意度采用数字评分法,10分为非常满意,0分为非常不满意。 判断标准 将实验数据进行统计学分析:两组患者的疾病知晓程度、并发症、遵医行为和满意度比较,两组患者的不良行为转变比较,转变例数/原有例数(转变率)。 讨论 是论文中的议论部分,要紧紧围绕论点逐条展开。护理工作者大部分时间用于治疗性操作,患者和患者家属对疾病认识不足,护理责任制健康教育、护理模式将健康教育责任落实到每一位护士,让护士全程对患者负责,确保工作的系统性、安全性和连续性。逐步建立“我的患者”的观点,调动主动性和积极性,改变以往“需要做”的理念。患者对护士有更好的信任感,愿意与护士沟通,耐心地听取其建议。 结论 是解决问题的部分,与前言的提出问题相呼应。说明了责任制护理模式对心血管健康教育效果的有效性,值得在临床护理工作中应用。 参考资料来源 ① 医学期刊② 参考书籍:A. 论题相关性书籍 B. 有关写作技巧的书籍:护理学本科教材《医学科研设计及SPSS软件应用》、护理论文写作技巧类书籍。③ 医学网站: *
您可能关注的文档
最近下载
- 12J502-2内装修-室内吊顶.pdf VIP
- 全球及中国白蚁防治服务行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告2025-2028版.docx
- 2025年党员干部应知应会理论知识题库判断题测试卷附答案.docx VIP
- 医院检验科培训课件:《临床血液与体液检验基本技术标准》的解读(血液部分).pptx
- 2024年山西临汾尧都区社区工作者招聘真题.docx VIP
- 苯酚的理化性质及危险特性表.doc VIP
- 颈椎间盘突出护理.pptx VIP
- 线性代数英文课件:ch5-4(not necessary).ppt VIP
- 《SJT11223-2000-铜包铝线》.pdf VIP
- 民乐介绍课件.pptx VIP
文档评论(0)