三年级语文下册第一组1.燕子第二课时教案.docVIP

基本信息 年级 三年级 学科 语文 教学方法 读书指导法 教师 张雁洁 单位 西吉县第二小学 课题名称 三年级语文下册第一组1.燕子第二课时教案 教学目标 感情朗读课文，体会写法。 教学重点与难点 说说每个自然段写的是什么 教学过程与方法 一、感情朗读课文，体会写法。1、自读课文，说说每个自然段写的是什么。2、讨论交流：课文从几个方面描写燕子的？分别写了燕子的什么特点？二、指导、检查背诵1、自读课文，谈谈自己的收获。2、指导学生按自然段背诵。3、检查背诵（小组互查—教师抽查）三、指导识记生字、词。1、出示生字卡片，抽查读音。2、交流识记方法，重点指导“俊”、“拢”、“奏”的写法。3、练习书写。四、作业1、熟练背诵课文。2、预习《2、古诗两首 一、感情朗读课文，体会写法。1、自读课文，说说每个自然段写的是什么。2、讨论交流：课文从几个方面描写燕子的？分别写了燕子的什么特点？二、指导、检查背诵1、自读课文，谈谈自己的收获。2、指导学生按自然段背诵。3、检查背诵（小组互查—教师抽查）三、指导识记生字、词。1、出示生字卡片，抽查读音。2、交流识记方法，重点指导“俊”、“拢”、“奏”的写法。3、练习书写。四、作业1、熟练背诵课文。2、预习《2、古诗两首 板书设计 　 　羽毛? 　　 ? ? ? ? ? ? ? ? 　外形　 翅膀? 　　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?尾