外国新闻史第一课.pptVIP

一.口语传播 人类传播活动的第一个发展阶段。 1.口头传播。 语言的产生、功能与意义。 “井户端会议”。 联想：类似的公共空间。 “马拉松”。 “通天塔”与《通天塔》。 一.口语传播 2.标记传播。 刻木、结绳。 “符号”与意义。 一.口语传播 3.声光传播。 “烽火戏诸侯”。 一.口语传播 4.图式传播。 比如岩画、壁画。 总称为“音讯传播”。 原始特征。 二.文字传播 1.文字的产生。 象形文字。苏美尔、埃及、印度。 仓颉造字。 中国的”六书“。 东汉许慎《说文解字》：象形、指事、会 意、形声、转注、假借。始出《周礼》。 二.文字传播 2.书写材料。 石土、皮骨、竹木。 古埃及的纸莎草、印度的贝叶、欧洲和藏 族的羊皮。 中国人蔡伦的造纸。 二.文字传播 3.文字传播的意义。 （1）文明时代的到来。 （2）超越时空。 （3）推动传播。 （4）加强记忆与思考。 古罗马：《每日纪闻》与新闻信。恺撒。 中世纪：威尼斯手抄小报。 三.印刷传播 1.印刷术的产生。 雕版印刷。868，《金刚经》。 毕升与活字印刷（胶泥）。 木活字印刷。 1450，古登堡与金属活字印刷。 意义：使”大量而迅速地复制“更加可能。 三.印刷传播 2.印刷新闻的发展与近代报纸的产生。 尼德兰的文化与艺术。 1609与1650的德国：两种周报与第一张日 报。 三.印刷传播 3.近代报刊的发展。 （1）资产阶级革