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学习目标
1.学习本课生字。
2.了解文章大意,学会文章中出现的词语。
3.知道玩什么发明出来的什么。
玩出来的发明
授课教师:于晓波
兰
呆
lán
dāi
学生字
敢 翼
gǎn
yì
学生字
责 备
zé
bèi
学生字
基 础
jī chǔ
学生字
设 计
shè jì
学生字
类 延
lèi yán
学生字
学词语
望远镜
望远镜是一种利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器。
学词语
天文望远镜
你知道望远镜是一个小男孩玩出来的发明吗?这个小男孩就是17世纪初,荷兰一家眼镜铺主人的儿子。
课文赏析
玩出来的发明?是玩什么发明出来的呢?
可能是眼镜?
课文分析
小男孩玩镜片的方法引起了爸爸的极大兴趣,他经过反复的观察试验,发现老花镜片在前,近视镜片在后,就可以将远处的景象放大。这样,他做成了世界上第一架望远镜。
课文赏析
镜片怎么摆放能做出放大镜的效果?
老花镜片在前,近视镜片在后。
课文分析
后来,意大利科学家伽利略在望远镜做法的基础上,设计了一架天文望远镜,用来观察天上的星星,把人类的视野延伸到了宇宙深处。
课文赏析
用什么可以观察天上的星星?
天文望远镜。
课文分析
思考一下
小家伙是怎么发现镜片可以做成放大镜效果的?
是玩的时候发现的。
拓展延伸
玩也能发明望远镜?
告诉我们一个道理:每个人都要善于观察。
读读记记,选择你喜欢的词语造句。
惊呆 责备 反复 半信半疑
景象 视野 观察 目瞪口呆
延伸 试验 激动 小心翼翼
惊呆 :她优美的舞姿让我惊呆了。
观察:我们从小要细心观察,长大才
能有所作为。
描描写写
讨论一下
请同学们想一想,现在我们用的东西都是怎么发明出来的?
小 结
1.学习本课生字。
2.了解文章大意,学会文章中出现的词语。
3.知道玩什么发明出来的什么。
谢 谢
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