第九章、磁场（选修1-1）.docVIP

第九章、磁场（选修1-1） 一、指南针与远洋航海 1、磁场 （1）产生：磁体和电流周围都存在磁场。 （2）、基本性质：对放入其中的 和 有力的作用。 （3）、方向：小磁针 极受力的方向。即小磁针静止时 极所指的方向，就是那一点的磁场方向。 （4）、磁体之间的相互作用是通过 来发生的。 2、磁感线 （1）为形象地描述磁场而引入的假想曲线，切线方向表示磁场 ；疏密表示磁场 。 （2）、特点：不相交的闭合曲线。 注意：四个方向的统一：磁场的方向；小磁针静止时N极指向；N极的受力方向；磁感线上某点的切线方向 练习题1：关于磁感线的下列说法中，正确的是（ B ） Ａ 磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线 Ｂ 磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同 Ｃ 磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于磁铁的南极 Ｄ 磁感线有可能出现相交的情况 3.地磁场 （1）、地磁场的分布大致上就像一个条形磁体。地磁的北极在地理的 附近。 （2）、磁偏角：地理两极与地磁两极间的夹角。 二、电流的磁场 1、电流的磁效应：物理学家 发现了电流的磁效应。将小磁针置于通电导线附近，发现小磁针会发生偏转2. 电流的磁场方向（安培定则） （1）通电直导线的磁场方向：右手握住通电导线，让伸直的 指向电流方向，那么，弯曲的四指所指的方向就是 的环绕方向。 练习题2：一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图所示，此时小磁针的S极向纸内偏转，这一束粒子可能是 ( AB ) A．向右飞行的正离子束 B、向左飞行的负离子束 C、向右飞行的电子束 D、向左飞行的电子束 （2）环形电流的磁场方向：右手握住环形导线，让弯曲的 指向电流方向，那么，大拇指所指的方向就是环形导线所包围的区域 的磁场方向。 （3）通电螺线管的磁场方向：右手握住通电螺线管，让弯曲的 指向电流方向，那么，大拇指所指的方向就是通电螺线管 的磁场方向。 练习题3：如图所示，a、b、c三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内 和右侧．当这些小磁针静止时，小磁针N 极的指向是………( C ) A．a、b、c均向左 B．a、b、c均向右 C．a向左，b向右，c向右 D．a向右，b向左，c向右 三、磁场对通电导线的作用 1.安培力：磁场对电流的作用力。实验发现，当电流与磁场方向 时安培力最大，当电流与磁场方向 时安培力为零。 2.磁感应强度：描述磁场强弱的物理量 定义式 单位为 方向：磁感应强度的方向即为 方向。 练习题4：下列说法正确的是（ ） A．磁场中某处磁感强度的大小，等于长为L，通以电流I的一小段导线放在该处时所受磁场力F与乘积IL的比值． B．一小段通电导线放在某处如不受磁场力作用，则该处的磁感应强度为零． C．因为B＝F／IL，所以磁场中某处磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力F的大小成正比，与IL的大小成反比． D．磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中的通电导线长度、电流大小及所受磁场力的大小均无关． 3.安培力的大小：在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。 即： 练习题5：将长0.5m，通过4A电流的通电导线放在匀强磁场中,当导线和磁场方向垂直时,通电导线所受磁场力为0.3N,则匀强磁场的磁疗感应强度B大小为 T,若将通电导线中的电流减为2A,则这时匀强磁场的B为 T,导线受安培力为 N. 4. 安培力的方向： 左手定则：伸开左手，让大拇指和四指在手掌平面内垂直，磁感线 ，四指指 方向，大拇指所指的方向为 的方向。 练习题6：如图所示,一条放在磁场中的通电导线,导线与磁场方向垂直，图中已经分别标明电流、磁场和安培力这三个物理量中两个量的方向,试在图中标出第三个量的方向. 练习题7：如图所示，在磁感应强度为1T的匀强磁场中，有两根相同的弹簧，下面挂一条长为0.5m，质量为0.1kg的金属棒MN，此时弹簧伸长10cm，欲使弹簧不伸长则棒上应通过的电流的大小和方向如何？ 4.应用：电动机就是利用通电线圈在磁场中受 作用发生转动的原理设计的。 四、磁场对运动电荷的作用 1. 电流是电荷的 形成的，磁场对电流（通电导线）有力的作用，磁场可能 对