第五章第一节试卷.pptVIP

环境工程微生物学 活性污泥法污水处理系统，选择处于何种生长期的微生物？ 原则：根据进水水质有机物含量，利用不同生长阶段的微生物处理废水。 三、细菌生长曲线在污(废)水生物处理中的应用 污(废)水连续处理中的细菌生长状态跟具体的生物处理方法有关，不同的生物反应构筑物，细菌的生长状态可能不同，甚至在同一个构筑物中，不同位置的细菌生长状态也不同，但要以某种状态为主。 环境工程微生物学 常规的活性污泥法 利用静止期的微生物 原因： 静止期的微生物代谢活力较强，体内储存的内含物，有利于絮凝和自行沉降。 对数期的微生物，要求水质中高有机物含量，代谢最强，不利于自行絮凝。 进水 对数期 衰老期 稳定期 占优势 环境工程微生物学 高负荷活性污泥法 利用对数期的微生物 生长繁殖快，能大量去除有机物 延长曝气时间在8小时以上，有时1-3天，延长水力停留时间，增大进水量提高有机负荷 细胞物质被氧化，没有污泥外排。 延时曝气活性污泥法 利用衰亡期的微生物 P171图5-4，5-5 环境工程微生物学 一、测生长量 直接法 间接法 测体积 称干重 比浊法 生理指标法（测含氮量） 比例计数法 血球计数法 直接法 间接法 液体稀释法 平板菌落计数法 二、测繁殖数 2. 微生物生长的测定方法 P172-174 　 最大或然数(most probable number，MPN)计数又称稀释培养计数，适用于测定在一个混杂的微生物群落中虽不占优势，但却具有特殊生理功能的类群。 　 其特点是利用待测微生物的特殊生理功能的选择性来摆脱其他微生物类群的干扰，并通过该生理功能的表现来判断该类群微生物的存在和丰度。本法特别适合于测定土壤微生物中的特定生理群（如氨化、硝化、纤维素分解、固氮、硫化和反硫化细菌等）的数量和检测污水、牛奶及其他食品中特殊微生物类群（如大肠菌群）的数量，缺点是只适于进行特殊生理类群的测定，结果也较粗放，只有在因某种原因不能使用平板计数时才采用。  环境工程微生物学 MPN * 第五章 微生物的生长繁殖与生存因子 环境工程微生物学 第一节 微生物的生长繁殖 第二节 微生物的生存因子 第三节 其他不利环境因子对微生物的影响 第四节 微生物与微生物之间的关系 第五节 菌种的退化、复壮与保藏 本章内容 1. 生长繁殖 2. 测量微生物生长的方法 3. 微生物的生长曲线 4. 生长曲线的应用 第一节 微生物的生长繁殖 环境工程微生物学 环境工程微生物学 一、微生物生长繁殖的概念 生长 ：微生物在适宜的环境下，不断吸收营养物质，按照自己的代谢方式进行新陈代谢活动，微生物的细胞不断迅速增长 。 繁殖：当细胞个体生长到一定程度时，由一个亲代细胞分裂为两个大小，形状与亲代细胞相似的子代细胞，使得个体数目增加。 发育：从生长到繁殖的这个量变到质变的过程。 环境工程微生物学 群体生长：个体的进一步生长，就引起了群体的生长；群体的生长可以用重量、体积、个体浓度或密度指标来测定。 群体生长＝个体生长+个体繁殖 一般微生物的研究和应用中，只有群体的生长才有意义，所以通常讲的“生长”是指群体生长。 关于微生物的个体和群体 个体生长 个体繁殖 环境工程微生物学 世代时间：细胞两次分裂之间的时间。 专性厌氧菌的世代时间比好氧菌的长。 当微生物的培养时间一定时，它的世代时间基本上也是稳定的。但是如果外界条件发生变化，世代时间也会变化。 世代时间越短，繁殖速度越快。一般，原核微生物的繁殖速度大于真核微生物。好氧微生物快于厌氧微生物。 环境工程微生物学 举例：大肠杆菌在37℃的肉汤培养基中的培养时，世代时间是15min，在相同温度的牛乳培养基中，世代时间为12.5 min。 举例：原核微生物繁殖速度比真核微生物快，大肠杆菌的世代时间17min，天蓝喇叭虫的世代时间是32h。 多细胞微生物的繁殖：细胞数目增加， 个体数目也增加。 多细胞微生物的生长：细胞数目增加， 个体数目不增加； 环境工程微生物学 环境工程微生物学 二、研究微生物生长的方法 生长 单个体微生物生长 群体微生物生长 分批培养 连续培养 环境工程微生物学 （一）分批培养 概念：将定量的微生物接种到封闭的具有定量培养基的容器中，保持一定的温度、pH、DO，微生物进行生长繁殖。 生长曲线：将菌种接种在液体培养基中隔一定时间取样，计算细菌的个数、对数、干重为纵坐标，时间为横坐标的曲线。 环境工程微生物学 生 长 速