科学社会主义的奠基人马克思概要.pptVIP

问题探究：阅读教材76页【学思之窗】，你怎样看待马克思的人生选择？ 马克思认为青年人应该选择为人类服务的职业，只有这样才能把个人的幸福和全人类的幸福完美结合起来，才能永远被人们所敬仰并发挥作用。这一选择是伟大的、高尚的，我们青年人应该学习马克思，经自己的选择与时代和人民关心的共同目标结合起来，才能真正为理想而坚持奋斗，为中华民族的发展贡献一份力量。 * * 第1课 科学社会主义的奠基人 马克思 1．了解马克思的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。 2．了解马克思的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。 3．体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 课程要求： 我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人…… ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 一、“为人类工作” 问题：马克思的人生目标是什么？他为什么会产生这样的目标？ 1、确立为人类谋幸福的崇高理想（中学时代） （1）原因： ①早期良好的家庭教育 ②受法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权” 思想的影响 （2）影响： 成为马克思一生始终不渝的思想准则 2、汲取了黑格尔哲学的精髓 3、思想转变 加入“博士俱乐部”成功运用和吸收黑格尔辩证法，奠定马克思哲学基础。 问题：阅读教材内容分析，马克思思想经历了 哪两次转变？转变的原因是什么？ （1）由唯心主义向唯物主义转变 （2）革命民主主义转向共产主义 受费尔巴哈《基督教的本质》的影响 1844年，主编《德法年鉴》，提出犹太人的政治解放问题； 联系工人运动运领导人； 关注英法思想成果 二、伟大合作 1、合作原因： ①共同的理想与追求 ②早期相似的理论研究 2、理论合作：（特点） ①《神圣家族》 ②《德意志意识形态》 合作后的第一个作品，批判黑格尔派唯心主义 A、发展了黑格尔辩证法 B、第一次系统地阐明唯物史观，是马克思两个伟大 发现之一 3、实践合作 二、伟大合作 ⑴为创建无产阶级政党作思想准备 ⑵参加无产阶级的革命斗争 ①共产主义通讯委员会（时间、地点） ②正义者同盟、共产主义者同盟（《共产党宣言》） ①参加1848年欧洲革命 ②参加德国革命 ③创办了“民主派机关报”——新莱茵报 　（唯一代表无产阶级的报纸） 他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒； 他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。 他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。 他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。 英国《焦点》月刊 材料说明了马克思在革命生活中处于何种状态？ 政治上遭迫害流亡，生活上贫困 三、流亡中的贫困生活 1、流亡原因： 从事革命活动引起欧洲各国政府的恐惧， 遭到迫害和驱逐 2、流亡： 法国　　比利时　　法国　　德国 法国　　英国 ３、结果： 政治上遭迫害流亡，生活上贫困，但马克思 没有被打倒，对革命仍报有必胜的信念