2009年青年教职工职业发展需求调查问卷.doc

2009年青年教职工职业发展需求调查问卷 各位青年教职工： 您好！ 青年教师职业生涯规划与发展，是组织人事监察处师资队伍建设工作的重点。为做好此项工作，我处设计并发放此问卷。此问卷为匿名问卷，最后结果仅以统计数据形式发表使用。并且为了保障您的个人权利，我处承诺对问卷的内容严格保密，绝不透露给他人。您耐心、如实的填写将为我们将来工作的完善提供巨大帮助，为此我们深表感谢！ 珠海城市职业技术学院组织人事监察处 2009年12月 一、基本情况调查 A1、您的性别 （ ）（ ）24岁以下25岁—29岁—40岁 D：41岁—45岁 A3、您的学历学位 （ ）（ ）您认为职业生涯规划重要吗？（ ）不（ ） AB：有明确的目标但尚未开始为其努力 C：有明确的目标，但受到其他客观条件的约束，很难实现 D：尚未确立明确的目标 B4、您是否了解，要实现目标，自身应当符合哪些条件和要求？（ ） A：非常了解 B：比较了解 C：一般 D：不太了解 E：一点都不了解 B5、为更好的实现您的职业价值，您做过哪些方面的努力？（ ）A：踏踏实实做好本职工作，争取职务晋升 B：提高自己的教学水平，成为优秀教师 C：学历进修，不断提高自己 D：定期参加培训，提高自己理论水平 E：注重科研能力的提升 F：其他____________ B6、为实现职业价值，您是否具有一个短期内的具体计划？（ ）A：有计划，正一步步实现 B：有计划，但因学校制度等客观条件影响未能实现 C：有计划，但因个人主观原因未能实现 D：没有计划 E：没有考虑（ ）A：和谐、向上的工作环境 B： 领导的赏识 C：受人尊重的社会地位 D：完成任务的成就感 E：优厚的工资待遇 F：一定的行政权力 G：其他____________ B8、哪种激励因素，最能激励您去努力实现职业生涯目标？（ ）A：个人成就感 B：任务的压力 C：领导的关心 D：工资待遇的提高 E：学院职业生涯制度与政策的引导 F：职务晋升 B9、您认为各类培训（包括业务培训、职业生涯规划的培训）是否会促进职业生涯目标的实现？（ ）B：比较有用 C：一般 D：不太有用 E：完全没用 F：不知道 B10、您认为哪种形式的培训对您的职业生涯规划帮助最大？（ ）B：教师之间相互探讨，增加学术知识与教学经验的交流 C：参加专家报告以及各类进修培训 D：参加研讨和交流会，提升学术水平 E：提升学历（读研究生、博士） F：其他____________ B11、对您的职业生涯规划的各类培训或指导学院是否做过回馈？（ ） A：每次都有回馈 B：大多数有回馈 C：很少有回馈 D：基本没有回馈 B12、您是否了解职业生涯规划的相关理论方法没有考虑A：工作忙碌，没有精力去规划 B：学校缺乏引导，如政策与资金支持 C：生活压力大，家庭牵扯 D：自己不熟悉职业生涯规划的理论与方法 B14、请问您在职业生涯规划过程中遇到的主观与客观方面的问题有哪些？您需要学校提供哪些辅导与帮助？ 三、我们想了解您对目前学院及各部门制定与实施的职业发展政策是否了解以及您对其职业发展服务的满意度，我们设计以下几个问题： C1、您是否了解我院引导青年教职工的职业生涯规划与发展的政策与制度？（ ） A：完全了解 B：比较了解 C：一般 D：不太了解 E：完全不了解 C2、您了解这些政策与制度的主要渠道是什么？（ ） A：学院相关网站 B：同事告知 C：学院文件D：学院期刊、杂志、广播等 E：向行政服务部门咨询 F：其他____________ C3、您认为以下引导教职工职业生涯规划与发展的做法中，哪种最有效？（ ） A：不断提升教职工理论与实践能力 B：为学历提升等创造的良好的政策、资金支持 C：定期举办关于职业生涯规划讲座、培训等，为教职工提供良好的职业生涯规划环境 D：良好的工资待遇 E：其他____________ C4、您对学院目前提供的职业生涯发展服务是否满意？（ ） A：非常满意 B：比较满意 C：一般 D：不满意 E：很不满意 C5、您认为我院职业生涯发展服务哪方面最需要改进？（