课题2氧气-2022-2023学年九年级化学上册同步精品讲义（人教版）（原卷版）.docxVIP

课题2氧气

一、学习目标

1．初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系

2.知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反响的现象、文字表达式

3.认识化学反应，了解化学反应的根本特征，认识化合反应和氧化反应

二、重难点

重点：氧气的化学性质以及化学反应的概念

难点：氧气的化学性质的掌握

三、考点精讲

1.氧气的性质

（1）氧气的物理性质

通常状况下，是无色、无味的气体，溶于水，密度比空气，-183℃为液体，-218℃为固体。工业上，氧气贮存在钢瓶中。

（2）氧气的化学性质

氧气化学性质。氧气具有和。

2.氧气的检验

用伸入瓶内，若木条，则气体是氧气。

3.氧气的用途

（1）供给：用于急救病人、登山、潜水、航空航天。

（2）支持：利用可燃物跟氧气反应可放出热量。

（3）工业上用于、气焊和气割金属、液氧炸药等。

4.氧气与常见物质的反应

物质

反应现象

化学方程式（表达式）

木炭

（1）木炭在空气中燃烧时持续，无烟无焰，放热、生成能使澄清石灰水的气体；

（2）木炭在氧气中，并发出，放热、生成能使澄清石灰水的气体

硫

（1）在空气中燃烧发出

火焰，放热、生成

气味的气体

（2）在氧气中燃烧发出

火焰，放热、生成

的气体

氢气

纯净的氢气在空气中燃烧，产生火焰放热、生成能使无水硫酸铜变蓝的液体

铁

铁在氧气中，，放出大量的热，生成

镁

镁在空气中燃烧，发出、放热、生成

蜡烛

火焰发出，放热，产生能使无水硫酸铜变的液体，生成能使澄清石灰水的气体

5．化合反应、氧化反应、

（1）化合反应：由或以上物质生成的反应（基本反应类型）。

①特点：

②表示式：

（2）氧化反应：物质跟发生的反应叫氧化反应。

氧化物：由元素组成，其中一种是的化合物叫做氧化物。

氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。

①剧烈氧化会、，如、爆炸；

②缓慢氧化，但不发光，如、、酒的酿造等。

（3）化合反应与氧化反应的关系（如图）

化合反应与氧化反应属于关系，图中b部分即是又是。

典型例题1：如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（）

A．点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中

B．观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

C．该反应的文字表达式为：铁+氧气→四氧化三铁

D．集气瓶底部的水不能用少量细沙代替

典型例题2：认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（）

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁

【巩固提升】

1.下列关于氧气的说法中，不正确的是（）

A.具有可燃性B.通常状况下，不易溶于水

C.是光合作用的产物之一D.通常状况下，是一种无色无味的气体

2.下列实验现象的描述正确的是（）

A．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾

B．光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面变银白色

C．硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D．细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色四氧化三铁固体

3.检验氧气的方法的是（）

A.向集气瓶中倒入澄清的石灰水 B.闻集气瓶中气体的气味

C.观察气体的颜色 D.用带火星