2010年12月英语复习指导很好.doc

一、写作备考须知(占15%，标准分107分) 写作调整到第一部分，会给考生造成一定的心理压力。而且原来的优势不复存在。以前写作放在最后写，写不出来的单词和短 语还可以在前面的阅读和完形甚至词汇题目中找到对应的词汇，现在不行了。只有答题卡一张，没有任何语料的帮助。 1. 中国学生目前写作主要存在以下主要问题： 1)基础不牢固，很多拼写和简单的语法错误； 2)写作词汇匮乏：词汇源匮乏，表达单一，阅卷老师很难找到亮点； 3)中式思维：没形成良好的英语表达习惯，写作文总是根据汉语的表达习惯来遣词造句，字字对译，在句法结构和语法规律上 经常出错。 4)作文模式化严重。考生作文大多雷同，写得再好，叫阅卷老师如何给你高分。 5)卷面不整洁，字数不够。现在作文都是扫描阅卷，如果卷面不整洁，印象分基本没有了。 2. 关于写作我的建议： 1)了解写作类型与体裁，做到所谓的模板拆分和重新组合。 2)注意积累重要的以及典型的四级词汇和句式。尤其是2500个核心词汇。 3)克服羞怯心理，把自己的作文拿给老师评阅，修改，点评。(好的老师不会不认真修改其学生的作文的)没有人指点，哪怕你 写了百篇，也是原地踏步。 所以说，“教师一席话，胜写百篇文。” 4)遇到不会写的单词：换个说法，解释。 5)尽量不使用生僻的词汇，使用常见的短语和四级高频词汇。 6)尽可能多的使用亮点词汇和亮点句型，例如： ①.individuals, characters, folks代替(people ,persons) ②: positive, favorable, rosy(美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding代替good ③:dreadful, unfavorable, poor, adverse(有害的)代替bad 如果bad做表语，可以有be less impressive代替 ④. more and more =an increasing number of/a growing number of more and more important = increasingly important 7) 适当实用被动来代替主动，这样更能客观地反映事实。句子开头不能总是用I，my等。不用 We should take effective measures to… 而用 Effective measures should be taken to… 8) 善于实用连接词或插入语，例如 however, therefore, for example等 Some hold the opinion that… 换成Other individuals, however, take the attitude that… 别看一个小小的连接词，有时候作用很大的。正是：Small it is, unimportant it isn’t. 9) 今后都是扫描阅卷，大家卷面一定要整洁，字数只能多不能少。 二、听力备考须知 (35%，标准分249分) 四级改革的目的之一，把以前以阅读为主的测试，转向以听说为主、兼顾读写的测试体系，避免出现“哑巴英语”，以提高 学生的英语交流和沟通能力。 1. 听力注意事项： 1) 点友们最担心的是听力选项的预览时间，第一部分表格可以得知，在9：55-10：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以 预览听力部分的选项，建议考生要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四 个选项在播音前6秒看还来得及。 2) 注意听力测试三个section前没有指令，直接播放题目，这与旧四级听力完全不同，考生听时需要集中注意力，不要错过重 要的信息点。 2. 分项指导 Section A 部分的8个小对话：通常都是一男一女的对话。在做短对话题目的时候，仍然要抓住关键词和场景这两个重要因 素。通过捕捉题目中出现的关键词，判断相关场景。同学们应该熟悉四级听力常考的十大场景：学习场景、天气场景、医院场 景、打工场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景、论文场景、图书馆场景。英语是一种模式化的语言，在固定的场 景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状 态。 Section A长对话部分：就是把这些问答融入到一段两个人聊天或者交谈当中，其中有寒暄，有过渡，也有问答。考试的重点 一般都是问答的答语上。通常情况下，出题的顺序和文章的顺序是一致的。 Section B的短文听力部分：不少同学觉得放的太快了，只能蒙个选项。仿佛即使经过长期练习，提高也并不明显，有时甚至 觉得文章听懂了，做题时仍无从下