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播下行动 ，收获习惯； 播下习惯， 收获性格； 播下性格， 收获命运。 -----威廉·詹姆士 好习惯收获好命运 我要用感恩的心去迎接今天------- --爱的习惯 坚持不懈，直到成功----------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹----------自信的习惯 用好我生命中的每一天--------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪--------- -自制的习惯 我要笑遍世界----------乐观的习惯 我重视自身的价值----发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动------------立即行动的习惯 一、幼小衔接做好的三个准备 习惯准备 物质准备 心理准备 二、如何培养好习惯 1、生活起居有规律。 孩子上小学前的7~8月份，您就可以开始试着在家里调整孩子的作息，并逐步让孩子适应早睡早起的生活，让他养成按时起床、用餐、学习、游戏、就寝的习惯。包括定时喝水、定时入厕的习惯，这样将有利于让他更好地适应学校生活。 2、自己的事自己做。 大家都知道，孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的，随着他们身体的发育，心理能力的不断提高，孩子可以在家长的帮助下，逐步学会自己吃饭、自己穿衣，自己睡觉，自己收拾玩具、学习用品等，要求物品放置固定有序，用完即物归原处。对于孩子独立做事过程中遇到的困难或失败，家长应鼓励、指导他克服困难，切不可包办代替，更不可责骂孩子。自己的事情自己做，不仅能提高孩子的自理能力，还能培养孩子的责任心。 培养孩子的独立性 1、倾听的习惯。您和孩子有每天交流的习惯吗？你在和孩子交流时能注意用心倾听、眼神交流吗？孩子的问题您能仔细回答吗？如果您做到了这些，相信孩子也一定和您一样，养成了认真倾听的习惯。 2、表达的能力。听说是一个整体，很难截然分开，如果您的家庭每天都有亲子交流的时间，这对孩子的语言发展，乃至亲子关系的和谐都能产生很大的推动力。 3、阅读的爱好。一位教育家告诉我们：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。班上不少爱书的孩子，走进他们的家，总能看到家长给他们准备的丰厚的精神大餐，他们的见闻也会比一般的孩子更广博，接受新知识的能力更强，在课堂上，爱读书的孩子往往是思维最活跃的。阅读的能力不仅给孩子带来语文上的积累，还给他们的其它科目学习奠定了基础。 4、写字的姿势。 暑假中您一定要注意对孩子正确坐姿、握笔的训练，时间不必长，十分钟就可以了。 姿势要诀：头正、肩平、臂张、背直、足稳 握笔方法： 1、一张写字桌 2、一个良好的学习氛围 3、一个最简单的铅笔盒（袋） 4、一块普通的白橡皮 5、五支H或2 H的铅笔 1. “向学”的心理准备，避免“惧学” “向学”是指向往小学的学习生活，具体表现是：渴望背上新书包，戴上红领巾，和小朋友们一起到学校里学知识学文化，觉得这是一件非常骄傲的事情。如果你从自己孩子的言谈举止中发现他具有这样的倾向，那么，恭喜你！你的孩子已经成功踏出了适应小学生活的第一步，具有了积极的向学心理。 2. 让孩子自信起来，增强学习信心 孩子的自信是可以建立起来的，关键是他能不能有机会发现自己的价值。其实这些机会很多啊，家庭生活中到处皆是：吃饭前摆个碗筷，帮家里倒个垃圾，帮爸爸擦次皮鞋，帮妈妈拎个包，帮奶奶跑个腿买个东西什么的，都是体现他价值的地方。 3. 学会同伴相处，增进人际交往 教他们怎样感谢别人，怎样向别人道歉，怎样邀请同伴与自己交往，怎样参与同伴正在进行的游戏，怎样表达自己的要求和想法等。 4. 科学地爱孩子，和谐的亲子关系是一切的保障 1）关注内心：问问孩子：“今天过得开心不开心？” 2）尊重孩子 3）接纳情绪 三 塑造好性格：最有效的三种方法 我就曾遇到过这样的教育案例： 小女孩叫艾玛，性格有些内向，家里来了客人从来不喜欢打招呼。为了使孩子变得活泼一点，艾玛的妈妈花了很多心思。 知道家里要来客人了，妈妈提前对孩子进行培训：见了客人如何打招呼、说些什么、做些什么，还提前演练了一遍。 但客人来了之后，由于紧张，孩子便红着脸，低着头站在那里不说话了。 妈妈见状，忙自我解嘲地说：别见笑，这孩子太内向了，见到生人就不会说话了。说完便让孩子回到了自己的房间。 从此之后，每当家里来了客人，艾玛不但不打招呼，还为了避免与客人见面，总是偷偷溜回自己的房间里。 虽然这个孩子的妈妈为了培养孩子的性格花了很多心思，但效果却很不明显，而且孩子也好像已