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2011年917联考申论试题真题解析 一、假定给定资料1～6是你在调查研究中获取的信息，请你依据这些资料归纳出一汇报提纲，以供领导参阅。 要求：分条归纳，内容全面，表述准确，逻辑清晰，限400字。 【答题思路】 对于申论客观题目的作答，首先，要仔细审题。审题就是看以下几个问题：一、材料范围；二、问题是什么；三、是否为公文写作。其次，要重点看申论要求。通过仔细理解申论要求，结合审题中对问题的把握，明确考察的重点。最后，在限制字数内，整合答案，进行作答。 这道题目是归纳汇报材料。其基本的原则就是要忠于材料，不需要考生自己的发挥。但是，这不意味着要照搬照抄材料的原话，而是做一定的归纳、总结，用宏观、抽象的词汇对分散在材料中的关键词做归类。“分条归纳”是指在分类基础上的分条阐述，切不可只是将关键词做简单地罗列。“内容全面”则要求涵盖所有材料，不要自行对材料内容进行删减。“表述准确”则说明此题是踩点给分，考生应尽量多的把关键词写进答案。“为方便阅卷老师，答题形式应为：主旨句+关键词。同时，要求语言尽量正规、简练，由于是客观题，因此，字数有限制，一些连接词、虚词则尽量少用。“逻辑清晰”则要求答题框架要按照汇报的几个部分进行排列。即：1、问题概述；2、影响；3、原因；4对策。 由于是汇报材料，所以，要完全依赖材料。作答范围是给定资料1～6。这道题目的阐述方式，明确地将范围划定，考生不必通读全文，只需将这6段材料吃透，从中勾画出关键词、信息点，最后分门别类，整理即可。勾画信息点时，一般陈述性语言，描述一种现象，此类要点可以归为存在的问题，有以下几点：材料1：学术造假、抄袭、剽窃现象。材料2：学术浮躁、请人代写、拼凑、“抄袭民间大众”（用较为规范的语言表述为“引用不规范”）、缺乏创新、泡沫论文、科研在低水平重复现象大量存在。材料3：技术造假涉及食品安全领域。材料4：从逻辑上可以判断，多为原因的描述。材料5、材料6，主要阐述对策。其中，可以由关联词：“应”（材料2第5段最后一行）、“需要”（ 材料3第4段第五行）找到对策建议。关联词“因为”（材料3第3段第2行），可以找到原因。对于影响，很典型的一句话：“浮躁虚假之风已经严重地侵蚀了整个科技界，更成为阻碍科技创新、建设创新型国家的最大绊脚石。 材料主要反映了如下问题： 1、学术腐败严重。抄袭、剽窃、造假、请人代写等现象普遍存在。（2分） 2、学风浮躁。论文泡沫多，拼凑严重，缺乏创新性，科研水平低，重复率高，引用材料不规范。（2分） 3、造假涉及范围广。造假涉及电子、数学、食品、出版等各个领域。（1分） 影响：这些问题败坏学术风气，降低了学者公信力，有碍学术进步，不利于人才培养，浪费国家科研经费。（2分） 导致问题原因在于： 利益驱使。论文关系到职称、地位、名气、经费等多重利益；（2分） 评价机制不健全。评价内容单一，论文、课题作为唯一的评定标准。评定标准只重数量，忽视质量；（2分） 监管缺位。法律对学术造假界定不明，对“造假产业”的打击不够；（2分） 科研精神缺失。公共道德低下、社会责任感不高。（2分） 高校扩招导致软硬件设施不完善，教师水平低，学生就业压力大；（1分） 针对上述情况有关人士建议： 恢复学术至上，保障学术自由，推动高校去行政化和教授治校；（1分） 完善学术规范和评估机制，发挥科技团体的在学术道德建设中主导作用，强化其内部自律。（2分） 【赋分说明】 结构赋分：1分 只要有标题，就得1分。 分点赋分： 问题： 关键词：学术腐败，类似表述也可得1分，抄袭、剽窃、造假、请人代写，有两个即可得1分，一共2分。 2、关键词：学风浮躁，类似表述也可得1分，论文泡沫多，拼凑严重，缺乏创新性，科研水平低，重复率高，引用材料不规范，有两个即可得1分，一共2分。 3、关键词：造假涉及范围广，类似表述也可得1分，电子、数学、食品、出版，有两个即可得1分，一共2分。若有的考生，将此项归为影响，仍然按点给分。（造假问题在材料中虽然有所涉及，但是，在整个材料中，并不是主要问题，所占分数稍微低一些。） 影响： 关键词：学术风气，降低了学者公信力，有碍学术进步，不利于人才培养，浪费国家科研经费，1个1分，最多得2分。 原因： 关键词：利益驱使。类似表述也可得1分。后面不论分出多少小点，均是1分。 2、关键词：评价机制不健全。类似表述也可得1分，评价内容单一，论文、课题作为唯一的评定标准。评定标准只重数量，忽视质量，有一个，即可得1分，一共2分。 3、关键词：监管缺位。类似表述也可得1分，法律界定不明，对“造假产业”的打击不够；有一个，即可得1分，一共2分。 4、关键词：科研精神缺失。类似表述也可得1分。后面不论分出多少小点，均是1分。 5、关键词：扩招。类似表述也可得1分。后面不论分出多少小点，均是1分。（扩