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湖南广播电视大学工商管理专科专业实践教学实施方案 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业（专科）培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业实践性教学环节包括课程实践、社会调查（或管理实践）和毕业作业三项内容。具体内容和要求如下： 一、课程实践 课程实践是根据课程教学要求，结合工作和社会实践情况而进行的综合性训练，旨在加强和提高学生所学知识与技能分析问题和解决问题的能力，并为社会实践和毕业作业以及今后从事专业工作打下基础。 根据工商管理专业专科课程的教学大纲、教学实施方案的要求，本专业有课程实习要求的共7门，这些课程的教学实践方案设计如下： 工商管理专业专科课程实践教学一览表 课程名称 实践方式 基 本 要 求 课 程 实 践 经济法概论 组织学生赴经济法庭旁听 分析案情，要求学生写出2000字的调查分析报告。 市场营销学 进行一次实地的或模拟的市场调查或营销策划 了解市场营销的基本理论知识，及常见的市场营销方法和策略。撰写2000字以上的市场调查报告。 管理学基础 进行一次或几次具体的管理活动 要求学生写出2000字的调查报告。 基础会计 会计模拟实验（或企业单位实习） 掌握单位会计机构设置、人员配备情况。了解会计核算工作程序，掌握基本会计核算方法。完成2000字以上的调查报告。 公共关系学 专题讲座或模拟公关活动 当堂表演电话接待、来访者接待等；收集材料写心得体会。 财务管理 企业单位实习 了解企业单位的财务管理制度，分析单位财务管理个案，完成2000字以上的实习报告。 　　　二、 社会实践 　　社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。各地电大应根据本专业的特点和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成社会实践创造有利条件。 　　（一） 方式 社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关 键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。 　　本专业的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出发，以下推荐三种方式： 　　1、社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。 　　2、管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等。 　　3、模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。 　　4、除上述方式外，还可以由学校组织参观、访问等多种形式，开展社会实践活动。 　　5、建议以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。 　　（二）内容 　　工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。 　　（三）要求 　　1、工商管理专业的学生，必须参加社会实践。 　　2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上）提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的80%以上时应完成社会实践。社会调查、管理实践的时间不少于二周。 　　3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。 　　4、采用模拟实验软件的学生，须进行选题，作好实验记录。 　　5、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。 　　调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。