2010学年学校工作计划.docVIP

缙云县上王小学2009学年学校工作计划 2009学年，学校教育工作的总体思路是：以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实全县学校工作会议精神和镇中心校2009学年工作意见，以教育改革和发展为第一要务，采取措施，团结一致，开拓创新，以迎接教育强县复评验收为契机，重点做好“提高教育质量”、“丰富内涵建设”、“打造和谐校园”三方面的工作，不断推进教育科学和谐发展，力争学校各项工作有思路、新举措、新成绩、新面貌，致力创办“让人民群众满意学校”。 主要工作目标：幼儿学前三年入学率95%以上；小学适龄儿童入学率，巩固率99%以上；三残儿童入学率100%；小学生体制健康合格率98%以上；逐步降低小学生近视率；学生犯罪率为0；安全责任事故为0；学校通过“平安校园”复查验收；在新一轮的中小学行为规范达标活动中获得至少是达标学校的称号，力争示范校；在县素质教育年度考核中，力争处于全县同类学校中等及以上水平；保证图书的出借率、电教设备的使用率、实验的开出率达到上级要求；在县镇举行的质量分析中，力争各项指标处于全镇中等或以上水平。 根据以上的工作思路和工作目标，重点抓好以下几项工作： 一、加强教师队伍建设，提高整体素质 1、加强领导班子建设。强化服务意识和效率意识，领导班子成员要加强现代教育理论和教育法规、政策的学习，提高理论素质、政策水平和决策能力，在实际工作中增强向心力、凝聚力 2、加强教师职业道德建设。全面、深入、有效地开展师德创优活动，坚持以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为目标，培育教师的学识魅力和人格魅力。继续加强教师职业道德建设，学校全体教要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，尊重热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人。 3、开展内强素质，外树形象的系列活动，倡导敬业奉献、爱生精神，树立典型，向身边人学习。加强师德管理，认真落实师德管理规章，加强师德考核、奖惩工作，对师德考核不合格的教师，要坚决 4、加强班主任队伍建设。班主任工作要以“爱”为核心，以“严”“细”“实”为要求，努力做到“五勤”，即勤看、勤听、勤讲、勤查、勤记，要深入细致地走进学生的心灵，采用适合学生的教育方法，真正使学生受到教育。 5、加强工作作风建设，切实转变教育行风。要高度重视学校党组织建设，充分发挥学校党员教师的先锋模范作用。要加强思想作风建设，增强与时俱进、开拓创新的能力。加强工作作风建设，增强深入调查研究，狠抓工作落实的意识。要加强生活作风建设，增强勤俭节约，艰苦奋斗的意识。要加强廉政建设，增强廉政勤政、廉洁从教的意识。要充分发挥党支部、工组织的作用，加强学校干部廉政建设和民主作风建设，实行校务公开 二、加强学校德育工作，提高育人效果 1、坚持立德树人不动摇。坚持以日常行为规范教育、遵守《中小学生守则》和基础道德教育为重点，切实开展民族精神和民族团结教育、理想信念教育、荣辱观教育、诚信教育、法制教育、感恩教育等，努力培养学生的爱心、感恩之心和责任心。 2、组织“建国六十周年”主题德育活动，培养学生的国家意识和民族自豪感。 3、不断完善德育导师制，各德育导师要严格履行导师职责，积极探索新时期贴近学生实际更加科学有效的方式方法，使问题学生每周有进步。 4、加强学校与家庭的交流和沟通，尽力做好使家长懂教育的文章，结合家庭教育，加强学生行为习惯的养成教育（学会说话、学会走路、学会吃饭、学会感恩、学会爱护大自然）。 5、不断加强校园文化建设，努力建设敬业爱生、乐于奉献的办公室文化；激人进取、催人奋进的教师文化；讲究卫生、营养、节俭的食堂文化。 6、重视心理健康教育和咨询，各班要上好心理健康教育课，学校要设立心理咨询信箱，及时解答学生的心理困惑。班主任要特别关注有心理障碍学生，要以情感人，特别对问题学生，要深入排查，对苗头性问题进行定期或不定期研究，强化心理疏导。 7、少先队大队部要结合学校中心工作，积极开展各项活动，精心打造活动德育。深入开展有益于学生身心健康的文娱、体育、重大节日活动、民族精神爱国精神的培育等活动，培养学生的爱好、兴趣及良好的道德情操。 三、加强学校教学工作，提高教学效果 1、真抓实干，精致管理。坚定不移地开展“远学栟茶 2、加强课堂教学有效性的研究，提倡朴实教学。广大教师要树立功在课前的理验，备课不仅要备教材，备学生，还要备学科教学大纲，做到胸有成竹进课堂。课堂教学要面向全体，因材施教，努力调动学生学习积极性。作业格式要求要严格，重视作业的二次订正工作。要重视学习后进生的辅导，加大后20%学生的帮扶力度，争取不让一个学生掉队。 3、积极开展“教学四清”活动，落实“四精四必”，进一步重视各种学科竞赛，加强尖子生的培养，加强质量监控力度，进一步提高各位