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- 2017-02-12 发布于北京
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善用小组合作 提高课堂效率.doc
善用小组合作 提高课堂效率
【摘 要】在新课程标准实施的浪潮中,各科的教学也在不断进行着改革,初中数学的学习亦是如此,在新课改的形势下,初中的数学越来越重视学生的学习能力,讲究以学生为主体进行教学,充分注重学生的自学能力和学生之间进行合作的精神。小组合作教学的模式在新课改的环境下得到了充分的应用,为初中数学的教学带来了不可小觑的效果,那么我们可以针对数学小组合作学习进行一下探讨,看看小组合作所带来的教学效果。
【关键词】初中数学;小组合作学习;探讨
一、什么是小组合作学习
传统的教学模式下,都是老师教授学生记录的一种教学模式,一节课下来老师口干舌燥学生筋疲力尽,教学效果微乎其微,所以就引进了小组合作学习的模式,那么什么是小组合作学习的模式呢,就是学生在数学的学习过程中遇到疑难问题的时候,不要去借助老师的讲解,而是把问题与自己小组内的同学拿出来进行探讨交流的一种教学模式,它为数学课上开发学生的思维,培养学生的思考能力做出了很大的贡献,是现在初中数学教学中最常用到的一种教学手段。
二、怎样有效地进行小组合作学习
(一)教师充分扮演好自己的角色
在小组合作学习中并不是不需要教师的参与的,教师作为合作教学活动的组织者和调控者,要充分地做好自己的职责以保证小组合作学习能够顺利地开展进行。在小组合作的过程中,老师应该是其中的一位成员,在小组遇到
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