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2011高考化学阅卷总结 [日期：2011-06-28] 来源：? 作者： [字体：大 中 小] 2011高考化学阅卷总结 化学? 初汉东 今年有幸参加了高考化学的阅卷工作，改的是30题，一道14分的实验题。给我感触最深的是以下几个方面： 一、网上阅卷非常公平。 高考阅卷，实行流水作业，每一组阅卷老师都只改一道大题，并且第一天是试评。通过一整天的试评在第二天正式阅卷工作开始的时候已经对答案非常熟悉，对学生可能出现的答案已经有了很好的掌握。 通过第一天的试评，在第二天正式阅卷之前先对试评出现的情况做一总结后，在原有《评分细则》制定更为详细的《评分细则》。并且在以后的改卷工作中需要严格遵守这一细则，不得更改，使得所有考生得到统一标准下的无差别阅卷。 在以后的阅卷工作中，每一份试卷同时由系统分给两位阅卷老师批阅。如果两位老师的结果没有任何差别，则系统自动汇总到合格卷；如果两位老师的结果有差别，系统会自动分给第三位老师（也就是平时所说的三评），取其中相同结果为准确结果；如果三位老师都不一样，将会有最终审核小组进行审核。这就保证基本不会出现错误阅卷。 同时在阅卷工作中，对阅卷老师的要求非常高。由系统对阅卷老师的阅卷情况进行实时总结，包括：阅卷总量、错评总量、恶评（分差2分以上）总量、有效阅卷总量。同时，阅卷组组长一直在系统中查阅每一位老师的阅卷情况，及时指出每一位老师容易出现的错误。如果某一位老师的出错率比较高，影响阅卷公平性，将会劝其离开高考阅卷，并在全省教育系统进行通报，最后对又快又好的阅卷老师进行表彰。保证所有考生在始终如一的正确标准下得到公平对待。 二、网上阅卷对学生的卷面有要求。 网上阅卷的基础是对学生答题纸的扫描。所以要求学生保护好自己的答题纸，不能有污损。 扫描后的字迹与原来的有着很微小的差距，所以学生在答卷的时候字不一定要特表好看，但是一定要清晰。 三、老师在评分过程中的主要原则有：化学用语的规范化给分原则? 简答题的关键字、要点化给分原则? 多答案填空题的挑选正确的给分原则。学生学生存在的主要问题有：会而不对、对而不全、全而不精。所以高考试题对学生的知识有很高的要求，特别要注意基础和细节。实验题是最容易暴露学生问题的一种题型，也是每年高考必考的一种题型。所以有的老师甚至说：高考成绩好不好，化学实验见分晓！ 我们先来看看今年的这道实验题。 30.（14分）实验室以含有Ca2＋、Mg2＋、Cl－、SO 、Br 等离子的卤水为主要原料制备无水CaCl 和Br ，流程如下： （1）操作I使用的试剂是? ? ? ? ? ，用主要仪器的名称是 ? ? ? ? ?。 (2)加入溶液W的目的是 ? ? ? ? ? ?，用CaO调节溶液Y的pH，可以除去Mg 。由表中数据可知，理论上可选择的pH最大范围是 ? ? ? ? ? 。酸化溶液Z时，使用的试剂为? ? 。 ? 开始沉淀时的pH 沉淀完全时的pH Mg2＋ 9.6 11.0 Ca2＋ 12.2 c（OH－）=1.8 mol·L－1 （3）实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO 气体，下列装置中合理的是 ? ? ? ? ?。 ? ? ? a? ? ? ? ? ? ? ? ? b? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? c? ? ? ? ? ? ? ? ? d （4）常温下，H2SO3的电离常数K =1.2 10 ，K =6.3 10 ；H2CO3的电离常数K =4.5 ，K =4.7 .某同学设计实验验证H2SO3酸性强于H2CO3；将SO2和CO2气体分别通入水中至饱和，立即用酸度计测两溶液的pH，若前者的pH小于后者，H2SO3酸性强于H2CO3，该实验设计不正确，错误在于? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 设计合理试验验证H2SO3酸性强于H2CO3（简要说明试验步骤、现象和结论）。 ? ? ? ?。仪器自选。 供选择的试剂：CO2、SO2、Na2CO3、NaHCO3、NaHSO3、蒸馏水、饱和石灰水、酸性KMnO4溶液、品红溶液、pH试纸。 答案： 30、（1）四氯化碳　分液漏斗（2）除去溶液中的SO42￣　11.0≤pH12.2　盐酸（3）b、d ? ? 溶液中两种酸的物质的量浓度不同。 （4）用于比较pH的两种酸的物质的量浓度不相等　　提供3种参考方案如下： 方案一：配制相同物质的量浓度相同的NaHSO3和NaHCO3溶液，用酸度计（或pH试纸）测两溶液的pH，前者的pH小于后者，证明H2SO3酸性强于H2CO3。 方案二：将SO2气体依次有过NaHCO3（或Na2CO3）溶液、酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水，品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊，证明H2SO3酸性强于H2CO3。 方案三：将CO2气体依次有过NaHSO3（或Na2SO