高三数学理二轮复习素能提升练：专题一　集合与常用逻辑用语Word版含解析1.docxVIP

专题一　集合与常用逻辑用语素能演练提升一SUNENG YANLIAN TISHENG YI掌握核心,赢在课堂1.设全集U=M∪N={1,2,3,4,5},M∩(?UN)={2,4},则N等于(　)　A.{1,2,3}B.{1,3,5}C.{1,4,5}D.{2,3,4}解析:由韦恩(Venn)图知M∩(?UN)为阴影部分.所以N={1,3,5}.答案:B2.已知命题p1:?x0∈R,2+x0+10;p2:?x∈[1,2],x2-1≥0.以下命题为真命题的是(　)A.(??p1)∧(??p2)B.p1∨(??p2)C.(??p1)∧p2D.p1∧p2解析:∵方程2+x0+1=0的判别式Δ=12-8=-70,∴2+x0+10无解.故命题p1为假命题,??p1为真命题;∵由x2-1≥0,得x≥1或x≤-1,∴?x∈[1,2],x2-1≥0.故命题p2为真命题,??p2为假命题.∵??p1为真命题,p2为真命题,∴(??p1)∧p2为真命题,故选C.答案:C3.命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是(　)A.若α≠,则tanα≠1B.若α=,则tanα≠1C.若tanα≠1,则α≠D.若tanα≠1,则α=解析:命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是“若tanα≠1,则α≠”.答案:C4.(2014河南开封一模,3)直线2x+my=2m-4与直线mx+2y=m-2垂直的充要条件是(　)A.m=2B.m=-2C.m=0D.m∈R解析:由题意,得2m+2m=0,得m=0.故选C.答案:C5.下列关于命题的说法中,错误的是(　)A.对于命题p:?x0∈R,使得+x0+10,则??p:?x∈R,均有x2+x+1≥0B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件C.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”D.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题解析:对于A,命题??p:?x∈R,均有x2+x+1≥0,因此选项A正确.对于B,由x=1可得x2-3x+2=0;反过来,由x2-3x+2=0不一定能得到x=1,此时x的值也可能是2,因此“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件,选项B正确.对于C,原命题的逆否命题是:若x≠1,则x2-3x+2≠0,因此选项C正确.对于D,若p∧q为假命题,则p,q中至少有一个为假命题,故选项D错误,选D.答案:D6.给出以下四个命题:①“x1”是“|x|1”的充分不必要条件;②若命题p:?x0∈R,+2x0+70,则??p:?x∈R,x2+2x+7≥0;③如果实数x,y满足则z=|x+2y-4|的最大值为21;④在△ABC中,若,则tan A∶tan B∶tan C=3∶2∶1.其中真命题的个数为(　)A.1B.2C.3D.4解析:对于①,由x1得|x|1;由|x|1不一定能得到x1,因此“x1”是“|x|1”的充分不必要条件,①为真命题.对于②,命题??p:?x∈R,x2+2x+7≥0,因此②为真命题.对于③,注意到|x+2y-4|=,即当点(x,y)到直线x+2y-4=0的距离最大时,z=|x+2y-4|取得最大值.在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域(如图中的阴影部分)及直线x+2y-4=0,注意到在该平面区域内的所有的点中,到直线x+2y-4=0的距离最远的点是(7,9),因此|x+2y-4|的最大值是|x+2y-4|=|7+2×9-4|=21,因此③为真命题.对于④,依题意得.设bccos A=k,则有cacos B=3k,abcos C=2k.所以由此解得a2=5k,b2=3k,c2=4k,cos A=,sin A=,tan A=;cos B=,sin B=,tan B=;cos C=,sin C=,tan C=.所以tan A∶tan B∶tan C=1∶=6∶2∶3,因此④为假命题.综上所述,其中真命题的个数为3,故选C.答案:C7.命题“?x0∈R,2-3ax0+90”为假命题,则实数a的取值范围是　.?解析:由“?x0∈R,2-3ax0+90”为假命题,则“?x∈R,2x2-3ax+9≥0”为真命题,因此Δ=9a2-4×2×9≤0,故-2≤a≤2.答案:[-2,2]8.(2014河北保定调研,文16)已知集合M={1,2,3,4},集合A,B为集合M的非空子集,若对?x∈A、y∈B,xy恒成立,则称(A,B)为集合M的一个“子集对”,则集合M的“子集对”共有　个.?解析:∵A={1}时,B有23-1种情况,A={2}时,B有22-1种情况,A={3}时,B有1种情况,A={1,2}时,B有22-1种情况,A={1,3},{2,3},{1,2,3}时,B均有1种情况,∴满足题意的“子集对”共有7+3+1+3+3=17个.答案