文化生活第三单元复习检测试题1.docVIP

第三单元 中华文化与民族精神 检测试题 一、单项选择题： 1． 文化是民族的血脉，民族文化是民族身份的重要标志。京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(　　) ①是中华民族精神的核心内容　②是中华文化发展的力量源泉　③体现了中华文化的博大精深　④显示了中华文化的个性特征 A．①② B．②④C．①③ D．③④ ． 在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　) ①澳门文化的内容和形式具有多样性　②澳门文化的性质是由其地理环境决定的　③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅　④澳门文化具有包容性、开放性 A．①② B．①④C．②③ D．②④ ． 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了(　　) A．两岸文化同根同源B．中华文化底蕴厚重 C．D．． 下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(　　) ①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字 ②我国各民族文化异彩纷呈，共同熔铸了灿烂的中华文化　③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存　④我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点 A．①② B．①③C．②④ D．③④． 由张艺谋、王潮歌、樊跃“印象铁三角”组合最新导演创作的印象系列第六部作品《印象普陀》，在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。印象系列的六部作品虽同冠“印象”之名，但每一部都风格迥异，凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。从文化生活角度看，这是因为(　　) A．中华文化所特有的求同存异、兼收并蓄的包容性 B．各具特色的民族文化使世界文化五彩缤纷、丰富多彩 C．尊重文化多样性，首先要尊重、培育、发展好本民族文化 D．不同的区域、不同的自然环境，有不同的文化特征． 《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要(　　) A．推动中华民族走向振兴B．提升我国的国际竞争力 C．发挥先进模范的榜样作用D．确立新的道德评价体系 ． 辛亥革命的领导者孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。下列选项中与这一誓言所体现的精神实质相一致的是(　　) ①天行健，君子以自强不息　②天下兴亡，匹夫有责　 ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈　④克勤于邦，克俭于家 A．①③ B．①④C．②③ D．②④. “一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　) ①中华文化源远流长　②传统文化因时而变 　③文化与经济相互促进　④文化有顽强的生命力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ . “双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国(　　) A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行 C．中华美德治国化民，指引方向D．传统文化源远流长，凝聚力量10.一个小儿醒目地站立在象征宗祠的屋顶下，这便是汉字的“字”(见右图)。“字”的造字意图可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。下列关于汉字的认识，正确的是(　　) ①汉字是中华文化的基本载体　②汉字是中华民族绵延不绝的文明标志　③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段　④汉字是最直观、最常见、最丰富的大众传媒 A．①③ B．②④C．①② D．③④ 岭南文化是指岭南地区的地域文化。它以本土农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映出(　　) A．各地区的文化带有明显的区域特征 B．中华文化的包容性 C．不同地区的文化有鲜明的民族特色 D．中华文化源远流长． (　　) ①②秦的统一，逐渐形成了中华古代文化的雏形　③隋唐时期，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大成就 ④明清时期，中国传统文化开始面临西方工业文明的冲击 A．①② B．②③C．③④ D．①④ ①汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 ②史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证