2013级会计实施性教学计划.docVIP

2013级会计（会计电算化）专业实施性教学计划 培养目标与规格 （一）适用对象：2013级会计专业 （二）基本学制：学制三年(毕业总学分不低于分) 掌握经济数学、应用文写作、英语等职业基础知识； 掌握财务会计、成本会计、税务会计等专业技术知识； 掌握国际金融、国际贸易、统计学、商品经营等相关专业知识； 掌握财务软件、计算机办公软件、数据库、电子商务等相关知识； 掌握会计核算、税务申报的方法。 技能结构 会计业务核算、税务申报的技能； 珠算、点钞、计算器操作、翰林提操作等技能； 计算机操作及办公软件操作技能； 财务软件操作技能。 2、基本能力要求 （1）现金管理实务银行存款管理国内票据结算实务国内支付结算实务银行借款办理实务外汇业务实务柜台收银实务 、进行财务分析与业绩评价 68 案例教学与项目教学相结合 8 工商登记与办税业务处理 了解并熟练掌握企业工商登记所需提交材料及基本工作流程，处理企业办税业务的基本申报和缴纳程序。 38 讲授、现场观摩与案例相融合 三、课程设置与教学安排 课程可分必修课（含基础模块和专业核心模块）、限选课（专业方向模块）和任选课三大类。 必修课是根据中等职业教育专业培养目标和规格，从事专业大类工作必须掌握的基础，教学内容是一个职业群所共同必备的基础知识和基本技能。限课是体现职业专门化方向的课程，教学内容是从事一定专业岗位工作所必须的专业知识和专业技能。根据社会的需要在一个专业内一般设置多个专门化方向，限选课以培养专门化技能为主要的教学目标。任选课是学生知识面，满足学生兴趣爱好，发展学生潜能，提高学生综合素质的课程。学生可以根据自己的需要、兴趣和能力自由选修。学校将创造条件，提供较多的选课，鼓励学生自主选修。课程类别 必修课 选修课 限选课 任选课 课程类型 基础模块 专业模块 拓展模块 课 专业通用课 专业核心课 课 专业（技能）方向课 专业课 人文课 课时 314 678 1344 140 40 比例（%） 9.92% 21.42% 44.35% 4.42% 1.26% 课程 公共基础课（含人文课） 专业课（课堂教学） 校内专业实训课 企业岗位实习 课时 1170 比例（%） % 23.05% 19% 37.67% 2、教学活动时间分配 内容 周数 学期 入学 教育 课堂 教学 企业 岗位 实习 毕业 教育 实训周及校园服务周 机动 复习 考核 寒暑假 合计 一 1 16 2 1 4 24 二 18 1 1 6 26 三 18 1 1 4 24 四 15 3 1 1 6 26 五 20 4 24 六 19 1 0 20 合计 1 68 39 1 7 4 24 144 3.教学安排表 课程类别 课程类型 序号 课程名称 学分 总学时 各学期周课时和实训实习安排 第一学年 第二学年 第三学年 17周 19周 19周 14周 20周 19周 必修课 限选课 基础模块 基本素质课 1 德育 8 138 2 2 2 2 　 　 2 体育与健康 8 138 2 2 2 2 　 　 3 语文 4 76 4 　 　 　 　 　 4 英语 4 68 2 2 　 　 　 　 5 计算机应用基础 4 68 4　 　 　 　 　 6 数学 4 68 4 　 　 　 　 　 7 艺术（美术） 2 34 　 2 　 　 　 　 小计 占总学时 18.62% 34 590 14 12 4 4 　 　 专业通用课 8 语言艺术 2 28 2　 　 　 　 　 9 商务礼仪 2 28 　 　 2　 　 　 10 Excel财务应用 2 34 　 2　 　 　 　 11 营销技能 2 28 　 　 　 2 　 　 12 会计基本知识与技能 6 102 6 　 　 　 　 　 13 传票翻打与点钞 2 38 2　 　 　 　 　 14 电子商务 4 56 2 小计 占总学时 9.92% 20 314 10 2 2 4 　 　 专业核心课 15 成本会计与实操 4 76 　 　 4　 　 　 16 企业财务会计实务 10 190 　 6 2 　 　 　 17 出纳实务 2 38 2 18 初级会计电算化 6 114 　 4　 　 　 　 19 财经法规与会计职业道德 6 146 　 6