2013届六年级上册语文第一单元试卷人教版.docxVIP

一、积累·运用。 1.心领神会。(把成语补充完整，再从中选择合适的填在下列句子里。)津津( 　)(　 ) 　德高(　 )(　 ) 　庞然(　 )(　 )不拘(　 )(　 ) 　意味( 　)(　 ) 　行色(　 )(　 )别具(　 )(　 ) 　年过(　 )(　 )⑴ 小甲虫与眼前这位( 　)友好地交流着。⑵教我们语文的是一位(　 )的老教师。⑶ 爸爸( 　)地对我说：“做任何事情都不会一帆风顺，但只要你能正确对待挫折，你一定会取得成功。”⑷我站在马路边，看着(　 )的上班族，仿佛看到了自己的将来。2.改头换面，意思不变。(写出下列划线词语的近义词。)⑴ 那只英勇的黑甲虫，走进了村子。(　 )⑵ 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。( 　)⑶ 脑子里一切意念便都净化了。(　 )⑷ 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。(　 )3.小小侦察员。(划去异类的词语。)⑴ 甲虫 蚂蚁 瓢虫 蝈蝈 红鸠鸟⑵ 美丽 美好 美妙 美观 美梦⑶ 空调 电视 电话 洗衣机 冰箱⑷ 桂圆 苹果 香蕉 西红柿 葡萄4.小法官，巧断案。(下面说法对吗?对的打“√ ”，错的打“ ×”。)⑴ 《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。(　 )⑵ “远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”是比喻句。(　 )⑶ 《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。(　 )⑷ 《