2014级计本专业实践教学周计划.docVIP

信息学院2014-2015学年第学期本科生实践教学活动周工作计划（201级） 一、实践教学活动的目的 为了加深201级专业学生学科认知，加强学生对课堂理论学习的应用能力，根据《西安财经学院本科生实施实践教学活动周原则意见》（西财院教字[2011]9号）的规定，本次教学实践周特别强调理论与实践相结合，采用专业调研的方式，以实践的培养学生对相关知识体系的认知，引导学生正确认识专业和行业提高学生对学科的学习兴趣，通过认知实践进行专业知识的前期理论渗透，为后期的学习奠定一定的实践基础。 二、实践教学 本次实践教学采用集中+分散的组织形式，即在教师指导下实践教学活动。充分发挥学生的主观能动性和动手能力，制定合理实践方案，共同完成实践内容。探寻专业的学科特点、社会应用、发展现状与趋势，加强对理论知识的理解和应用。 三、实践教学活动的 2014级学生为大一学生，大部分学生对专业概念还较为模糊、专业知识薄弱，本次教学实践周旨在培养学生对专业知识的理解能力和综合应用能力。 专业调研要求学生选定调研主题，深入社会，通过参与调研活动体会专业的发展现状、前景，了解社会对的认知程度、对专业人才的需求等。学生调研调研要求： 1提供设计的调查问卷，如有雷同者，则此项实习内容没有成绩。 2提供问卷调查的方式和方法（网上调查需具体的网页链接地址，实地调查需调查开展的具体方式） 其中，调研报告是对问卷调查结果必须贴合自己的问卷题项，图、表、文字描述等方式进行问卷调查结果的汇总，000字信息化社会需要的是什么样的计算机人才？为什么需要这样的计算机人才？调查我国中小企业的信息化程度商业企业商业企业四、实践教学活动周的时间地点安排 201-2015学年第学期本科生实践教学活动周时间安排在第20周至21周（201年月日-月日）。、指导教师安排 201级本科生实践教学活动周工作由2014级系本科生实践教学活动周完成。 ：联系方式见下表。表 指导教师安排 实践教学活动 指导教师 电子邮箱 联系方式 计本1402 livaye@163.com 七、实践教学活动周登记表和实践教学成果 （一）实践成果格式（参考） 1. 封面：（见后页） 2. 纸张：A4纸 标题：黑体小二 正文内容：宋体小四 左页边距：2.5厘米 右页边距：2cm 上下页边距：2cm 行距：固定值 20磅 页码: 从实践成果正文页面起标注 装订: 左侧装订 3. 调研报告字数： 3000至5000字左右 （二）实践教学成果封面格式 本科生实践教学活动周实践教学成果 成果形式：※※※※※※（三号黑体） 成果名称：※※※※※※（三号黑体） 学生姓名：※※※（三号宋体居中） 学 号：※※※（三号宋体居中） 专 业：※※※（三号宋体居中） 班 级：※※※（三号宋体居中） 指导教师：※※※（三号宋体居中） 完成时间： 2015 年 1月 25 日 西安财经学院 实践教学活动周登记表 姓 名： 学 号： 专 业： 院 系： 本校指导教师： 实践单位指导教师： 西安财经学院教务处 制 实践教学开展时间 2015年 1 月 12日—— 2015 年 1 月25日 实践形式（在选项后打√） 集中 分散 √ 实践单位 实践地点 本校指导教师 职称 二级 学院、系 实习单位指导教师 职称 职务 所在单位 实践内容及收获 （由学生本人填写，主要包括：调研职责、实践内容和方式、实践体会等） 实践单位 意见 单位盖章： 年 月 日 成绩 评定 （综合评语） 成绩： 指导教师签字： 、 年 月 日 系意见 签字（盖章）： 年 月 日 二级学院意见 签字（盖章）：