【新课标教案】湖北省孝感市八年级数学下册 章末小结（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 第十九章 一次函数 第1课时 章末小结 用火柴棒搭一行三角形，小明按图（1）搭一个三角形需3支火柴棒，搭2个三角形需6支火柴棒，搭3个三角形需9支火柴棒.小花按图（2）搭一个三角形需3支火柴棒，搭2个三角形需5支火柴棒，搭3个三角形需7支火柴棒，…，照这样的规律搭下去，你能用所学知识表示出小明和小花搭x个三角形各需要的火柴棒数y吗？ （1） （2） y =3x y =2x+1 某些现实问题中相互联系的变量之间 建立数学模型 函数 一次函数y=kx+b(k≠0) 图象：一条直线 性质： k＞0,y随x的增大而增大； k＜0,y随x的增大而减小. 应用 一元一次方程 一元一次不等式 二元一次方程组 再认识 本章知识结构图 1. 一次函数的概念. 　　函数y=_______(k、b为常数，k______)叫做一次函数. 当b_____时，函数y=____(k____)叫做正比例函数. kx ＋b ≠０ =０ ≠０ kx ★理解一次函数概念应注意下面两点： 　（1）解析式中自变量x的次数是___次， 比例系数_____. 1 k≠0 （2）正比例函数是一次函数的特殊形式 . 2. 平移与平行的条件. （1）把 y=kx的图象向上平移b个单位得y= ，向下平移b个单位得y= . kx+b （2）若