【新课标教案】湖北省孝感市八年级数学下册 17.1 勾股定理（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 第2课时 1. 看图示信息，求直角三角形中第三边的长，将结果标在图上. 3 . 13 . 2.（1）如图，两个正方形的面积分别是 S1=18，S2=12，则直角三角形的较短的直角边长 是 . 2.（2）如图，两个半圆的面积分别是S1=16π，S2=25π，则直角三角形的较短的直角边长是 . 3. 已知Rt△ABC中，∠C=90°， 若a=1，c=3，则b= . 4. 已知Rt△ABC中，∠A=90°, ∠B=30°， 若a=4，则c= . 5. 已知Rt△ABC中，∠B=90°, ∠A=45°， 若b=7 ，则c= . 7 探究 小明家装修时需要一块薄木板，已知小明家的门框尺寸是宽1 m，高2 m，如图所示，那么长3 m，宽2.2 m的薄木板能否顺利通过门框呢？ 木板的长、宽分别和门框的宽、高和对角线进行比较. 实际问题 数学问题 能否通过 比大小 比较线段大小 1. 一木杆在离地面3 m处折断，木杆顶端落在离木杆底端4 m处. 木杆折断之前有多高？ 2. 一个圆锥的高AO=2.4