【考点金卷】高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 专题三《细胞的生命历程》第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.docVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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【考点金卷】高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 专题三《细胞的生命历程》第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.doc

第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 考纲要求 1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的衰老、凋亡以及与人体健康的关系(Ⅰ)。3.癌细胞的主要特征及癌症的防治(Ⅰ)。 构建网络 内化体系 填充关键点 思考连接处 (1)细胞的增殖、分化、衰老、凋亡与癌变是否都有蛋白质的合成? 提示 都有。 (2)哪些过程可观察到染色体? 提示 细胞的增殖与细胞的癌变过程。 考点1 细胞的分化 下面是细胞生命历程图示,据图回答: (1)上图中字母表示某过程,其中c过程为细胞的分化,理由是经过该过程,细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异。 (2)上图中细胞⑤和⑥的核基因相同,但细胞种类不同,说明细胞分化的实质是基因的选择性表达。 【思维辨析】 (1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,细胞的增殖与分化会同时发生(2013·四川,1A) ( √ ) 提示 在此过程中细胞的增殖与分化是同时必备的。 (2)细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率(2013·天津,3B)( × ) 提示 应是细胞分化。 (3)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国,1C改编) ( √ ) 提示 血红蛋白是红细胞基因选择性表达的结果。 【归纳提炼】 细胞分裂和细胞分化的区别与联系 (1)细胞分裂是细胞分化的基础,细胞分裂产生了相同细胞的后代,细胞分化使

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