演讲与口才.docVIP

第一章 1 【多选题】(5分) （选择题）以下有关口才的说法正确的是（ ）、口才是公民必备的技艺 、口才是一种综合能力 、口才是综合素质的结晶 、口才是社交中的实用技能 【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话，而且要说好话。正确 、不正确 【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ ）。 、言之有理 、言之有物 、言之有序 、言之有文 E、言之有情 【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、 。才 胆 知 体 【单选题】(5分) 在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。A、正确 B、不正确 【多选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为 、竞选演讲、调查采访；在形式上分为 、解说、 、主持、辩论。讲座 日常谈话 朗诵 演讲 【多选题】(5分) 一般来讲，口才语言类型包括（ ）等。A、有声语言 B、书面语言 C、无声语言 D、类语言 E、时空语言 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括：口头语言表达能力， ，体态表达能力，心理素质，认知思维， ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。听话能力 临场发挥能力 情感表现能力 语言组织能力 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。A、正确 B、不正确 7%语气词+38%声调+5%体态【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、 、听话者；如果是四要素，则还需加上 。信息 媒介 环境 目的 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。锻炼胆识 提升内涵 展示自我 艺术审美 【多选题】(5分) 一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ ）。A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣 B、内容和自我感觉不需要一致 C、生动亲切，传达内心的感受 D、压抑自己的真正情感 E、做正确诚恳的评价 F、用“我们”来称呼 G、采取低姿态 【多选题】(8分) 以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（ ）A、驾驭自己的谈吐 B、建立自己的风格 C、塑造最佳自我形象 D、接受自然的自己 E、培养自信心 F、坚持以科学的方法为指导 【多选题】(5分) 以下属于说话的目的的是（ ）A、激起听众的行动 B、提供知识和信息 C、引起共鸣、感动与了解 D、让听众感到快乐 【多选题】(8分) 一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。A、态度自然 B、言而有信 C、说话简明扼要 D、处事公平 E、运用机1【单选题】(10分) 演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。A、正确 B、不正确 【单选题】(5分) 演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 。媒介 形式 内容 互动 【单选题】(10分) 演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（ ）。A、论辩演讲 B、学术演讲 C、生活演讲 【多选题】(10分) 演讲的特点包括 、艺术性、真实性、 、论辩性和工具性。批判性 现实性 道德性 丰富性 【单选题】(5分) 演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。A、正确 B、不正确 【单选题】(5分) 演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。A、正确 B、不正确 【单选题】(10分) 演讲的功能包括社交功能、调适功能、 、传播功能和说服功能。主体功能 方向功能 渗透功能 激励功能 【单选题】(15分) 以下关于演讲的说法不正确的是（）A、演讲既是教育别人，又是自我教育 B、演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的 C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验 【多选题】(10分) 下列选项属于演讲的特征的有（ ）。A、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节 B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达 C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质 D、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性 【单选题】(5分) 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系； ；演讲主持者与演讲者之间的联系。听众与评委之间的联系 听众与演讲主持者之间的联系 演讲者与演讲者之间的联系 听众与现场负责人之间的联系 【单选题】(10分) 以下说法中有误的是（ ）A、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。 B、演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。 C、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上；