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遥感原理与应用课程设计 —“遥感专题信息提取与专题图制作”设计报告 学 院 遥感信息工程学院 班 级 09031 学 号 2009302590123 姓 名 吴煜晖 日 期 2012-2-13日至2月19日 指导教师 宋蔚林 课程设计的目的和意义 这门课旨在加深理解和巩固理论课上所学的有关遥感的基本原理、遥感传感器的成像机理、遥感图像的处理方法、专题信息提取以及遥感综合应用技术；锻炼熟练运用遥感软件独立分析问题、解决具体问题的实际工作能力；可以培养同学们良好的工作习惯和科学素养，为今后参加科学研究工作以及毕业设计打下良好的基础。 二、课程设计方案和流程 1、实验数据介绍 地点：宜昌地区； 传感器类型：TM1、3、4、5、7波段影像，空间分辨率：30米；TM6波段影像，空间分辨率：120米；SPOT影像，空间分辨率：10米； 格式：TIF； 说明文件：Readme.txt，SPOT影像投影信息、大地坐标、分辨率。 2、硬软件介绍 本次实验使用软件ERDAS。ERDAS IMAGINE是美国ERDAS 公司开发的专业遥感图像处理与地理信息系统软件。它以模块化的方式提供给用户，使得用户可根据自己的应用程序的要求、资金情况合理地选择不同功能模块及其不同组合，对系统进行剪裁，充分利用软硬件资源，并最大限度地满足用户的专业应用要求。在图像处理方面，直观的操作步骤使用户操作起来非常灵活方便。本次实验主要应用到ERDAS软件主菜单中Viewer、Import、DataPrep、Interpreter、Classifier及Composer等模块。 3、总体方案 首先利用ERDAS软件将宜昌地区左右TM影像的1、3、4、5、6、7波段TIF格式单波段影像分别合成left.img和right.img多波段TM影像（不少同学先将TIF格式转换为img格式，再分别合成left.img和right.img多波段TM影像，其实这是没必要的）。 再根据宜昌地区的SPOT影像sp_yc.img以及说明文件Readme.txt，分别对left.img和right.img进行几何纠正，并将纠正后的两幅影像进行拼接，再将拼接后的TM影像进行裁剪。 最后在进行适当的图像增强处理后，对拼接后的影像进行监督分类（可以将SPOT影像和TM影像进行融合再进行分类以获得更好的分类效果），提取专题信息，制作成专题地图。 4、流程框图 三、课程设计的过程和步骤 图像预处理 首先需要将实习中给的tif格式的各幅图像输入转入img图像，可以通过打开tif格式的图像另存为img格式转换，或者用Import实现。 多波段合成 将对应的六幅影像分别作为六个波段叠加，形成宜昌地区具有六个波段的左右两幅TM影像，如图1所示。 图1（a） 图1（b） 几何纠正 通过提供的SPOT影像对左右两幅TM影像进行几何纠正处理，纠正后的图像如图2所示。 图2（a） 图2（b） 图像拼接 将几何纠正完后的左右两幅TM影像进行拼接处理，拼接后图像如图3所示。 图3 图像剪裁 将TM影像中用来制作专题图的区域剪裁出来，剪裁后图像如图4 所示。 图4 图像分类 采取感兴趣的区域作为样本对剪裁后的TM影像进行监督分类处理。 监督分类分为5类，分别代表水体、深绿色植被、浅绿色植被、道路及裸地和居民地。结果如图5所示。 图5 得到的结果如下： 混淆矩阵： ERROR MATRIX ------------- Reference Data -------------- Classified Data Bald and R Young Plan Old Plant Habitat ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- Bald and R 192 10 1 2 Young Plan 4 471 14 0 Old Plant 4 12 307 1 Habitat 1 0 0 196 Water 0 0 0 0 Col