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四年级（上）课外阅读与训练1 综合素养训练 一、选择填空： A一二 B百百 C三两 D五四 E四八 F十十 G一三 H千万 I千万 (1)( )湖( )海 (2)( )言( )语 (3)( )消( )楚 ⑷( )军( )马 ⑸( )通( )达 (6)( )变( )化 (7)( )全( )美 (8)( )战( )胜 (9)( )波( )折 二、将下列词语按从大到小的顺序排列： 例：①嘴②身体③头④上身⑤舌 ② ④ ③ ① ⑤ (按从大到小) (1)①父亲②祖父③弟弟④姐姐⑤叔叔 (2)①植物②生物③树④梨树⑤果树 (3)①上衣②纺织品⑧衬衫④红衬杉⑤衣服 三、把下面的句子重排，并写出来： ①用手把水洒在爸爸的脸上。②可睡午觉他老是叫不醒。③“嘻嘻，我在做人工降雨。” ④爸爸答应我去看人工降雨，⑤爸爸说：“哟，我差点忘了。”⑥我用茶杯接了一些自来水， ⑦说完，他就拉着我出发了。⑧他惊醒了：“你要干什么?” 四、趣填成语练习：（在括号里填上动植物的名称） 出水（ ）（ ） 如（ ）得水 人面（ ）（ ） 桃红（ ）绿 九（ ）一毛 （ ）（ ）学舌 飞（ ）扑火 （ ）丝 马 迹 投 桃 报（ ） 五、仿写句子： 例：我用彩笔画一个红色的圆，那是早晨升起的太阳；再画一条白色的曲线，那是飘浮在天空的云朵。 (1)我用彩笔画一条 ，那是荷塘泛起的波纹；再画一个 ，那是荷花姑娘飘动的衣裙。 (2)我用彩笔画一个 ，那是滚动在荷叶上的露珠；再画一个 ，那是欢跳嬉戏的鱼儿。 四年级（上）课外阅读与训练2 课外阅读练习 一、读下面的句子，在括号里加上适当的标点： (1)这里盛开着丁香花( )紫罗兰( )玫瑰花等( )特别是郁金香( )如锦绣般灿烂鲜艳( ) (2)( )你怎么还不回家( )( )她问我( )我说( ) ( )不着急( )( )其实我不想让她知道我的难堪( ) (3)穿马路时( )妈妈低下身子( )边走边叮嘱我说( )( )有车来就别过马路( )过马路要跟着别人一起过( )( ) (4)如果我不贪睡的话( )如果那该死的闹钟不在这节骨眼上坏的话( )如果( )该死的如果( )现在一切都无用了（ ） 二、对对联： 郭沫若幼年时曾和同学跑进庙里，偷摘树上的桃子吃。 第二天上课，先生手里拿着戒尺，厉声责问是谁如此胆大妄为，可没有一个学生敢承认。先生说：“我出个对子，谁要是能对上，就免于责罚。上联是：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁?” 坐在下面的郭沫若心想：“看来先生真的生气了，又骂钻狗洞，又问不知是谁。如果真查下去，必定有我，所以下联一定要对个厉害的。”他思索了片刻，站起来对道： “他年攀桂步蟾宫， !” 先生大惊：“这个郭沫若，以后肯定是个大人才”于是先生决定对他免于处罚。 请根据郭沫若想的内容，试填下联的空白部分。 三、猜字谜： (1) 乔老爷，真稀奇，拉着马儿偏不骑。他说拉的千里马，天下无敌没人比。谜底是：( ) (2) 开会讨论把言发，想出十条好办法。以巧取胜靠战略，以少胜多大赢家。谜底是：( ) 四、读拼音，在句子中填上合适的字： nuǎn xián （1） 礼到人心（ ），无礼讨人（ ） chéng shí xìn rèn （2） 人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了（