她平静地望着我，仿佛在说…….pptVIP

悠 yōu 悠悠 歉 qiàn 抱歉 嘿 hēi 嘿嘿笑 仪 yí 仪式 溜 liū 溜走 割 gē 割舍 日积月累 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 大吃一惊 蹑手蹑脚 思考问题 1、文中的“唯一的听众”指的是谁？ 2、为什么称她为“唯一”的听众呢？ “唯一的听众”—— 老妇人（老教授） 这里用“唯一”来修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩，敬仰之情。是她的循循善诱，积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。 朗读课文，归纳主要内容 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私地鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。 思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？ 这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。 1、画出描写老教授的语言的词句，读一读，并用心感受。 “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” .我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” .有一次，她说我的琴声能给她带来快乐与幸福。 尊重他人，真诚无私，循循善诱，对音乐爱好者的怜惜。 你看到了一位怎样的老妇人？ 是一种信心，一种勇气，一份执着，一股力量。 听了老妇人诗一般的语言,我的心洋溢着一种从未有过的感觉，这是一种什么感觉？ 2、浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。 平静 3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次？请找出来。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 这平静的神态下面蕴含着什么？你能体会得到吗？ 是一种对青年的宽容，是一种无声的鼓励，是一种包含期待的真情。 老人平静地望着“我”拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。 从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励；读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴；读出了老人对“我”提出的更高的要求。 因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。 为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像“深深”的潭水呢？由此你体会到了什么？ 自信 听众如此平静，“我”平静吗？她的平静给了“我”什么？ 1、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（这段环境描写有什么作用？） 这句话写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明“我”重新找回了自信。