心理健康知识竞赛题库（一）.docVIP

单项选择题人本主义心理学的代表人物是(B)华生 B、马斯洛C.霍尔 D.杜威 有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A) A.随意注意 B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意 觉察刺激之间微弱差别的能力称为(D) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 信息在短时记忆中一般只保持(B)秒钟。1～2 B. 20～40 C. 60～70 D. 70～80 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B) A.前摄干扰 B.倒摄干扰C.消退抑制 D.超限抑制 短时记忆容量有限为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C)A.感觉登记B.注意C.组块D.复述 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C)了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(C) 爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B)提出来的。A.斯皮尔曼B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B) 学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和(B) 追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B) 热情 B.心境 C.激情 D.应激 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是(B)A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系 人的发展是指人类身心的生长和(B)A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 (C) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 A.?超价观念 B.?强制性思维 C.?强迫观念 D.?牵连观念 关于动机的叙述,错误的是___B___. A、 根据动机的来源,可分为外在动机和内在动机. B、 外在动机与内在动机有明确的划分. C、 外在动机的实质是一种内部动力. D、 儿童往往先有外在的动机,以后才逐渐发展内在的动机. 下列选项中不属于物质兴趣的是（D） A.衣 B.食 C.住 D.文化． 引起动机的内在心理条件是（C） A、感觉 B、思维 C、需要 D、性格 人类主要的社会性动机是（B） A、饥饿动机和干渴动机 　 B、成就动机和交往动机　 C、好奇动机和探索动机 D、探索动机和操弄动机 下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？（D） A、物质兴趣 B、精神兴趣　 C、直接兴趣 D、间接兴趣 为实现一定目的而行动的原因是（A） A、动机 B、需要 C、兴趣 D、理想 ___B___是对事物的一种认识倾向,是价值观的初级形式,伴随积极的情感体验,对个体活动,特别是对个体认识活动有巨大的推动力. A、动机?????? ?B、兴趣 C、能力?????? D、人格 动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要？（B） A．水 B．饥渴 C．寻求水源 D．喝水 诱发情绪的首要条件：（A） A感觉 B.记忆 C.注意 D.思维 （B）是情绪产生的基础。 A．期望 B．需要 C．驱动力 D、知觉 当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目