九年级化学第三单元知识点总结.docVIP

第三单元 知识点梳理 一．水的组成 水的物理性质：纯净的水是 色 味的透明液体。在101 kPa 时，水的凝固点是 ，沸点是 。 1.电解水实验： (1)一般在水里加入少许硫酸或氢氧化钠，目的是为了增强 (2)正极得到的气体能使带火星的木条 ，它是 ； 负极得到的气体能够燃烧，产生 ，它是 。 (3)氧气与氢气的体积比为1：2，质量比为8：1。 2.反应方程式： 3.由电解水实验可知：水是由氢元素、氧元素组成的。(１８世纪末，法国化学家拉瓦锡在前人探索的基础上，确认水是由氢元素、氧元素组成的) 4.氢气 (1)氢气是一种 色、 臭、 溶于水的气体，密度比空气的 。 (2)氢气在空气里燃烧时，产生 ，燃烧产物是水（ ），被认为是最清洁的燃料。 (3)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，所以在点燃氢气前一定要验纯。 检验氢气纯度的方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，移近火焰，松开大拇指，点燃气体，若发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则证明氢气较纯。 5.化合物与单质 混合物：由两种或多种物质混合而成的物质 物质 化合物：组成中含有不同种元素的纯净物。如水、高锰酸钾、二氧化锰。 纯净物 （氧化物：由氧元素和另一种元素组成的化合物。） 单质：由同种元素组成的纯净物。如氢气、氧气。 练习题 1、按要求书写化学反应文字表达式： ① 有水参加的分解反应 ； ② 有水生成的分解反应 ； ③ 有水生成的化合反应 。 2、请你用实验鉴别蒸馏水与自来水，按照方法、现象、结论的顺序填表： 物质 实验方法 实验现象 实验结论 蒸馏水 自来水 3.现有下列物质：a.氧气b.河水c.液化空气d.铜e.氢气f.镁粉g.过氧化氢。其中属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于混合物的是 。 4.电解水的实验所产生的氢气和氧气的体积比（理论值）2:1，但实际值却略大于2:1.针对这一发现，试分析产生误差的原因： 。 5.水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。 （1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 （填序号）。 （2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是 。 （3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式： ①水中通直流电 ②水与生石灰反应 分 子 原子 相似点 （1）分子（原子）的质量和体积都很小 （2）分子（原子）是不断运动的，温度升高，分子（原子）运动速率加快。 （3）分子（原子）间有间隔。 （4）同种分子（原子），性质相同，不同的分子（原子），性质不同。 区别 在化学变化后，分子变成了新的分子。 在化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。 联系 分子由原子构成 原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。 注意 分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。 分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。 2. 用分子、原子的观点解释混合物和纯净物 纯净物：是由同种分子构成的 由分子构成的物质中 混合物：是由不同种分子构成的 3. 用分子、原子的观点认识物理变化和化学变化 （1）物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化，没有变成其他物质的分子。 （2）物质在发生化学变化时，分子分成更小的原子，原子又重新组合成新的分子。 4.分子、原子、物质间的联系： 练习题 1、在化学变化中（　　） Ａ　分子、原子都不变　 Ｂ分子变、原子不变　 Ｃ分子不变、原子变　 Ｄ分子、原子都改变 2.（鄂州市）下列符号代表的意义正确的是（ D ） A．2H：2个氢分子 B．2N2：4个