九年级物理第十九章生活用电导学案.docVIP

九年级物理第十九章生活用电导学案.doc

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九年级物理第十九章生活用电导学案

第一节《家庭电路》学案 一、教学目标 知识目标: 知道家庭电路的组成和各元件的具体作用 知道家庭电路的火线和零线,它们之间的电压是220V 知道试电笔的构造,学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线 知道三线插头和漏电保护器的作用 【学习重点】:家庭电路的组成 【学习难点】:家庭电路中各元件的正确连接 【学法指导】:借助课本插图了解家庭电路的组成,多加练习掌握各元件的连接方式;理解 测电笔的原理及三线插头、漏电保护器的作用 自主梳理 1、组成 ( ):给用电器提供电能 ( ):用来显示消耗的电能 ( ):控制全户用电的通断 ( ):电流过大时自动熔断,保护电路, ( ):外接用电器 照明灯具:与开关串联在支路上 三、课堂探究 探究1、家庭电路元件的连接要求 小组合作探究讨论以下问题 总开关要接在火线还是零线上; 保险丝接在什么线上更安全; 插座的各个孔分别接什么线; 开关和要控制的灯泡是串联还是并联; 灯口的螺旋套接火线还是零线; 各小组将讨论的结果跟大家一起分享,教师帮助整理如下: 总开关:应装在( )线上, 保险丝:应在( )线更安全,换代产品是空气开关 插座:左( )右( )中接( ),对应插头( )、( )、( ); 探究2、火线和零线 小组合作探究讨论以下问题 (1)使用测电笔时,笔尖、笔卡、笔尾分别要接触哪些部位 (2)检验火线时,电流是怎样流回大地的 (3)为什么检验到火线时,有电流经过人体,人并没感到不适 使用方法:笔( )接触电源线,笔卡(帽)接触人体 探究3:三线插头和漏电保护器 观察课本插图,小组合作探究讨论以下问题 三线插头上的字母表示个有什么意义 家庭电路中为什么要使有三控插座 漏电保护器起什么作用 1、(导走)三线插头:E插头与用电器的金属外壳相连,将外壳上带的电经接地孔导入大地,保护人体 2、(切断)漏电保护器:当漏电、触电发生时,迅速切 断电源,保护人体 四、随堂练习 1. 进户线:连接户外供电电路的电线,通常有两根,一根是,一根是。的电压是。不与外边进户线相接,而是连接在住宅楼埋入大地的接地导体上。1.如图,有A.氖管发光时测电笔接触的是零线 B.使用时手可以接触测电笔的任何部位 C.测电笔不能用来辨别电池的正负极 D.测电笔与手接触的部分都是绝缘体1.许多家用电器的三脚插头有一特别之处:三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚_______________________________ 三、课堂探究 探究1、家庭电路中造成短路的原因 小组成员合作,分别从插头、插座、用电器、导线几个方面入手寻找造成短路的原因,并认识其造成的危害。 讨论完毕后与其他组交流分享,教师帮学生归纳如下: 插座两孔相连、插头线的火线和零线接通、灯座的两个接线柱接通、进户线的绝缘皮破损而接通等都是常见的短路原因。发生短路时,会出现保险丝熔断,或空气开关跳闸;所有用电器无法工作;甚至引起火灾等后果。 探究2、保险丝的作用 小组合作讨论完成以下问题: 保险丝的作用是为保护电路安全,还是为保护人身安全 制作保险丝的材料在熔点、电阻率上有什么特点;是否可以用铜丝或铁丝来代替 保险丝该如何选取,是否越粗越好 空气开关比保险丝有哪些优点 讨论完毕后与其他组交流分享,教师帮学生归纳如下: 作用:_________________________________________ 材料:____________________________________________ 特点:____________________________________________ 规格:_____________________________________________ 选择:太粗,______________________;太细,________________________。应选择额定电流_________ 电路最大正常工作电流的保险丝 安装位置:_______________________ 换代产品:空气开关电流过大时,自动切断电路,俗称跳闸 添置家电:要考虑保险丝、导线对电流的承受能力 四、随堂检测 1、发生短路时( )。 A.电路中的电阻很大 B.电路中的电阻很小 C.电路中的电流很小 D.电路中的电压很大 2、学生宿舍的总保险丝是按规格安装的,但经常有熔断的现象。其原因可能是 ( )。 A.经常有某宿舍忘记了关灯 B.经常有

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