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第1章计算机应用基础课件
第一章 信息技术与计算机文化 计算机文化基础 ——山东省教育厅组编 第一章信息技术与计算机文化 第一章 信息技术与计算机文化 1.1???信息与信息技术 1.2???计算机技术概述 1.3???计算机中信息的表示 1.4???计算机系统 1.5?? 微型计算机系统 1.6???多媒体技术基础 1.1???信息与信息技术 1.1.1 信息与数据 1.1.2 信息技术 1.1.3??信息社会 1.1.4???“计算机文化”的内涵 1.1.1 信息与数据 美国数学家维纳认为:信息是我们在适应外部世界、感知外部世界的过程中与外部世界交换的内容。 信息论的创始人美国数学家香农则认为:信息是能够用来消除不确定性的东西。 一般认为:信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。 数据的定义 所谓数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。这里所说的符号,不仅指文字、字母、数字,还包括了图形、图像、音频与视频等多媒体数据。 信息与数据的区别 在一般用语中,信息与数据并没有严格的区分。但是,从信息科学的角度来看,它们是不等同的,数据是信息的具体表现形式,是信息的载体,而信息是对数据进行加工得到的结果,它可以影响到人们的行为、决策,或对客观事物的认知。 1.1.2 信息技术 定义 信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、 开发和利用信息资源的相关技术。 现代信息处理技术 现代信息处理技术由传感技术、计算机技术、 通信技术、网络技术等多种不同技术构成。 信息的符号化就是数据,所以数据是信息的 具体表示形式。 1.1.3???信息社会 从20世纪90年代开始,随着计算机的普及和计算机网络的高速发展,人类开始进入信息社会,也称信息化社会 。 定义:是指以信息活动为社会发展的基本活动,以信息经济为主导经济,以信息技术为技术基础,以信息文化改变人类教育、生活和工作方式以及价值观念的新兴社会形态。 信息作为继物质和能源之后的第三资源,在社会发展中起着主导作用,当今社会的主导产业将从传统工业转向信息产业和知识产业。 1.1.4???“计算机文化”的内涵 1. 文化的定义 所谓文化,是人类在物质和精神两方面具有整体性的创造力的表现,是人类对客观世界整体性把握的一种能力,也是人类进步的一种标志。 核心是:观念和价值 2. 文化具有的基本属性 广泛性:既涉及全社会的每一个人、每一个家庭,又涉及全社会的每一个行业、每一个应用领域。 传递性:这种事物应当具有传递信息和交流思想的功能。 教育性:这种事物应能成为存储知识和获取知识的手段。 深刻性:不是给社会某一方面带来变革,而是给整个社会带来全面、深刻的根本性变革。 3. 计算机文化 计算机文化的提法最早出现在20世纪80年代初,在瑞士洛桑召开的第三届世界计算机教育大会上 。 定义:就是以计算机为核心,集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体,并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。 计算机文化是人类文化发展的四个里程碑之一(前三个分别为:语言的产生、文字的使用与印刷术的发明)。 1.2???计算机技术概述 1.2.1???计算机的起源与发展 1.2.2???计算机的特点及分类 1.2.3???计算机的应用 1.2.4???计算机的发展趋势 1.2.1???计算机的起源与发展 1. 计算机的起源 第一台真正意义上的数字电子计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator)于1946年2月在美国的宾夕法尼亚大学正式投入运行,用十进制计算. 2. 计算机的发展 1.2.2???计算机的特点及分类 1. 计算机的特点 1)运算速度快 2)存储容量大 3)通用性强 4)工作自动化 5)精确性高 2. 计算机的分类 1.2.3???计算机的应用 1. 科学计算 科学计算是指科学和工程中的数值计算。与理论研究、科学实验一起成为当代科学研究的三种主要方法。 2. 信息管理 是指非数值形式的数据处理,是指以计算机技术为基础,对大量数据进行加工处理,形成有用的信息。 3.过程控制 又称实时控制,指用计算机及时采集检测数据,按最佳值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节。 4. 计算机辅助
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