小学图书室的管理与使用评价的研究结题鉴定材料.docVIP

课题编号 ty14189 《小学图书室的管理与使用评价的研究》 结题鉴定材料 2015年10月21日 目 录 1.河北省中小学图书馆管理与建设研究课题申报表 1 2.《小学图书室的管理与使用评价的研究》开题报告 10 3.《小学图书室的管理与使用评价的研究》研究实施方案 17 4.《小学图书室的管理与使用评价的研究》研究中期报告 20 5. 《小学图书室的管理与使用评价的研究》研究成果 （1）关于图书室管理和使用状况的调查报告 23 （2）如何提高小学图书室的管理与使用 25 （3）图书室管理和使用评估手册 29  附件：课题申报表 年度 2014 编号 ty14189 河北省中小学图书馆管理与建设研究课题 申 报 表 课题名称小学图书室的管理与使用评价 课题负责人王明 负责人所在单位围场县山湾子学区三义永小学 填表日期2014年4月8日 河北省教育技术装备管理中心 河北省教育学会中小学图书管理专业委员会 制 一、基本情况 课题名称 小 学 图 书 室 的 管 理 与 使 用 评 价 主题词 小 学 图 书 室 管 理 评 价 负责人姓名 王明 性别 男 民族 蒙 出生年月 1981.01 职 称 小一 行政职务 学历 本科 研究专长 图书管理 工作单位 山湾子学区中心校三义永小学 通讯地址 围场县三义永小学 联系电话 电子信箱 syywangming@126.com 邮政编码 068457 课题组主要参加成员 姓 名 出生年月 职称 职务 学历 研究专长 工 作 单 位 王柱 1962.3 小高 教师 专科 数学 山湾子学区中心校 赵书坤 1958.11 小高 教师 专科 数学 山湾子学区中心校 李鑫淼 1982.9 小一 教师 本科 语文 山湾子学区中心校 王宇新 1972.10 中一 教师 本科 数学 山湾子学区中心校 赵笠廷 1979.03 中二 教师 本科 计算机 山湾子学区中心校 周国庆 1965.11 中高 教师 本科 物理 山湾子学区中心校 预期主要成果 论文 经费来源及数额 1000元 预期完成时间 2015年12月 二、课题论证 1、本课题的选题意义和研究价值；省内外研究现状述评。 2、本课题的研究目标、内容、主要观点和创新之处 3、本课题的研究基础、思路、方法和实施步骤及条件保障 （一）本选题研究的目的,意义教育教学改革价值 基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族的素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。教育技术装备是基础教育的基础，为基础教育提供打地基的砖。毫无疑问，它是基础教育的重要组成部分，没有教育技术装备提供强有力的物质保障，基础教育就会失去稳固的基石，进而动摇它的基础性作用。图书室是教育装备其中之一，是学校推进素质教育、实施课程改革、培养学生创新精神和阅读能力的重要阵地。中小学校要高度重视图书室的管理和建设工作，着力营造“书香”校园，在培养学生良好的阅读习惯和提高学生素质中发挥图书信息资源的应有作用。教育的一个重要目的：引导孩子多读书，读好书。图书室是学校重要的文化资源，也是学校文化建设的根本，更是滋养师生心灵的港湾。图书室为教学服务，为师生服务。 学校管理好、维护好、使用好图书室，就是从根本体现了图书室在教育教学中的地位和作用，发挥了图书室的效益，让图书室为教学实践服务，对加快学校教育改革，提高学校管理效能以及提高学校教育教学质量有着重要作用。 （二）相关研究述评：县内、省内及国内教育改革领域内的研究现状、本研究的创新点 1、中小学图书室服务辐射面相对较窄，各校图书室主要以本校师生为借阅群体，其藏书量少，规模小，不能满足需要。 2、绝大多数学校图书室在创建时依赖各级领导和有关部门一次性赠书，缺少日常购书经费，没有稳定的管理机制。特别是边远山区、少数民族地区，基本设施不足，通过“检查验收”后，就任其自然了。 3、经费不足是图书室普遍存在的问题。目前投入仅靠临时的拨款或某领导、某单位的少量赠书，难以维持健康发展。 4、部分图书老化、过时。当前图书有相当一部分是时代的产物，随着时代的变迁不能适应现行社会的发展，甚至有些早已被淘汰，严重影响到教师教育教学的运用和学生对知识的吸取。 5、藏书结构不够合理。满足学生成长需要、促进学生全面发展的优秀课外读物少之又少。在学科结构上，多年来由于受应试教育的影响，学校图书室特别是农村学校的图书室收藏了大量的试题、题