第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系.ppt

解析：分别取BB1、C1D1、D1D的中点E、F、G，则正方体的过P、Q、R的截面是PERFGQ. 连结BD、B1D1， 则QP BD，FR B1D1， 又B1D1 BD，∴QP FR， 同理，GF PE，QG ER. ∴PERFGQ是正六边形. 答案：正六边形 6.(文)如图，已知平面α，β，且α∩ β ＝l.设梯形ABCD中， AD∥BC，且AB?α，CD? β. 求证：AB，CD，l共点(相交于一点). 证明：∵梯形ABCD中，AD∥BC， ∴AB，CD是梯形ABCD的两条腰， ∴AB，CD必定相交于一点. 如图，设AB∩CD＝M. 又∵AB?α，CD?β， ∴M∈α，且M∈ β ， ∴M∈α∩ β. 又∵α∩ β ＝l，∴M∈l， 即AB，CD，l共点. (理)如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1中， (1)求A1C1与B1C所成角的大小； (2)若E、F分别为AB、AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小. 解：(1)连结A1D，则A1D B1C， ∴∠C1A1D即为A1C1与B1C所成的角. 连结C1D，则A1C1＝A1D＝C1D， ∴∠C1A1D＝60°即为异面直线所 成的角. (2)连结AC，由于E、F分别是AB、 AD的中点， ∴AC⊥EF， 又AC∥A1C1，∴A1C1⊥EF，即A1C1与EF所成角为90°. 证明：∵E∈AB，F∈AD， ∴EF?平面ABD， 同理，GH?平面BCD，又EF∩GH＝P， ∴P∈平面ABD，P∈平面BCD， 而平面ABD∩平面BCD＝BD， ∴P∈直线BD，即B、D、P三点共线. 1.异面直线的判断方法 (1)定义法：由定义判断两直线不可能在同一平面内. (2)反证法：反证法是证面异面直线的常用方法. 定义法仅仅用来直观判断，直观判断还可用以下结论： 过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过 该点的直线是异面直线. 2.(理)异面直线所成角 (1)求异面直线所成的角常用方法是平移法，平移的方法 一般有三种类型：利用图中已有的平行线平移；利用 特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；补形平移. (2)求异面直线所成角的步骤： ①作：通过作平行线，得到相交直线； ②证：证明相交直线所成的角为异面直线所成的角； ③求：通过解三角形，求出该角. (2009·辽宁高考改编)如图，已知两个正方形ABCD和DCEF不在同一个平面内，M、N分别为AB、DF的中点. (1)(文)若CD＝2，平面ABCD⊥平面DCEF，求MN的长； (1)(理)若平面ABCD⊥平面DCEF，求异面直线MN与AF所成的角； (2)用反证法证明：直线ME与BN是两条异面直线. [思路点拨] [课堂笔记]　(1)(文)取CD的中点G，连结MG，NG， 因为ABCD，DCEF为正方形，且边长为2， 所以MG⊥CD，MG＝2，NG＝ . 因为平面ABCD⊥平面DCEF，所以MG⊥平面DCEF. 可得MG⊥NG， 所以MN＝ ＝ . (1)(理)如图，取EF的中点G， 连结MG， 则GF CD，又MA CD， ∴GF MA. ∴四边形MAFG为平行四边形， ∴MG AF. ∴∠GMN即为异面直线MN与AF所成的角. 连结AN，NG，设正方形棱长为a， 则有MG＝ a，NG＝ a，MN＝ ＝ a， 在△MNG中， cos∠GMN＝ ＝ ＝ ， ∴∠GMN＝30°， 此即为异面直线MN与AF所成的角. (2)证明：假设直线ME与BN共面， 则AB?平面MBEN，且平面MBEN与平面DCEF交于EN. 由已知，两正方形不共面，故AB?平面DCEF. 又AB∥CD，所以AB∥平面DCEF. 而EN为平面MBEN与平面DCEF的交线， 所以AB∥EN. 又AB∥CD∥EF，所以EN∥EF， 这与EN∩EF＝E矛盾，故假设不成立. 所以ME与BN不共面，它们是异面直线. ? ? 　 (文)空间两直线位置关系的判定，特别是两直线异面与共面的判定是高考对本节内容的考查热点，2009年湖南高考考查了共面直线的判定问题，是较典型的代表.