研究性学习过程记录册1.docVIP

一、选 择 课 题 （第 1 周） 请写出你感兴趣的课题名称： 课题一：“核”的利与弊 课题二：新疆蝗灾情况调查报告 课题三：流行音乐对高中生影响的调查报告 二、确 定 课 题 从上面你所列的课题中，确定一个你认为最有价值的进行研究，并写明理由： 课题：“核”的利与弊 理由：能源匮乏已经越来越成为人类社会发展的瓶颈，在高效低耗的核电站纷纷登场的时候，核废料的处理又困惑着珍惜环境的人们。 （二）研究过程记录 （第5 周） 将你调查、访问、收集资料等有关情况记录如下： 资料出处（或访问对象）： 活动目的（提出问题）： 核能的危害 个人活动 姓名：王岩 时间： 2011年4月27日 地点：电脑教室 收获： 1986年4月26日凌晨，位于苏联乌克兰加盟共和国首府基辅以北130公里处的切尔诺贝利核电站发生猛烈爆炸，反应堆机房的建筑遭到毁坏，同时发生了火灾，反应堆内的放射物质大量外泄，周围环境受到严重污染据苏联官方公布，这起事故造成的直接经济损失达20亿卢布（约合29亿美元），如果把苏联在旅游、外贸和农业方面的损失合在一起，可能达到数千亿美元。放射性对人体的危害:大剂量的照射下，放射性对人体和动物存在着某种损害作用。如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡；若照射650rad，则人100%死亡。照射剂量在150rad以下，死亡率为零，但并非无损害作用，住往需经20年以后，一些症状才会表现出来。放射性也能损伤遗传物质，主要在于引起基因突变和染色体畸变，使一代甚至几代受害. 事故发生后，全美震惊，核电站附近的居民惊恐不安，约20万人撤出这一地区。美国各大城市的群众和正在修建核电站的地区的居民纷纷举行集会示威，要求停建或关闭核电站。美国和一些国家政府不得不重新检查发展核动力计划。国家发改委副主任张国宝在国家能源局的工作会议上提到了发展核电要考虑六个方面的问题，包括厂址、资金、人才、装备制造业能力、核燃料的持续供应等。综合分析可以看到，这六个制约因素当中，真正值得关注的是三个方面，即装备制造能力、核电人才供给、核燃料的供应。 八、自我体会与评价 （第 10 周）你通过课题研究在哪些方面有所收获（如学习方法、合作 意识、探究能力、创新品质、信息处理、解决问题等） 通过这次对本活动的探究，让我懂得了: 1当我们遇到问题时，首先要搞清楚目标，目的，要有条理的进行展开工作，然后分组讨论，小组成员进行分工 2小组成员之间要懂得合作，要进行明确的分工，要加强小组成员之间的合作意识，这样才有利于小组的工作顺利进行 3提高自身的自主探究能力，可以和小组成员之间进行探讨，查阅资料，还可以通过问卷的形式，更有利于本小组的准确性，可以更详细的表达出来。 4通过小组成员之间的进行讨论，研究，调查，实践，之后解决本小组要解决的问题。