【金版学案】度高中数学 1.6 三角函数模型的简单应用同步辅导与检测课件 新人教A版必修4.pptVIP

函数解析式的实际应用 某体育馆拟用运动场的边角地建一个矩形的健身室．如图所示，ABCD是一块边长为50 m的正方形地皮，扇形CEF是运动场的一部分，其半径为40 m，矩形AGHM就是拟建的健身室，其中G，M分别 在AB和AD上，H在 上．设矩 形AGHM的面积为S，∠HCF＝ θ，请将S表示为θ的函数，并 指出当点H在 的何处时，该健 身室的面积最大，最大面积是多 少？(注：已知sin θ＋cos θ＝ ) 分析：本题主要考查学生解决实际问题的能力及函数最值的求解． 解析：延长GH交CD于N，则NH＝40sin θ， CH＝40cos θ. ∵HM＝ND＝50－40cos θ，AM＝HG＝50－40sin θ. 故S＝(50－40cos θ)(50－40sin θ)， 即S＝100[25－20(sin θ＋cos θ)＋16sin θcos θ]， 令t＝sin θ＋cos θ＝ 答：当点H在 的端点E或F处时，该健身室的面积最大，最大面积是500 m2. 点评： 求解实际问题的三角函数应用题时，应注意从实际问题中分析出数学条件，进而形成数学关系式，最后根据三角函数的性质来进行计算与判断，从而使问题得解． 跟踪训练 4．某时钟的秒针端点A到中心点O的距离为5 cm，秒针均匀地绕点O旋转，当时间t＝0时，点A与钟面上标12的点B重合，将A，B两点的距离d(cm)表示成t(s)的函数，则d＝_____，其中t∈[0,60]． 解析： 由题设，解析式可写成d＝Asin(ωt＋ )的形式，易知A＝10， 且当t＝0时，d＝0，得φ＝0； 又当t＝30时，d＝10，得ω＝ . 所以d＝10sin t. 点评：本题考查三角函数解析式在实际问题中的求法． 1．某人的血压满足函数关系式f(t)＝24sin(160π·t)＋110，其中f(t)为血压，t为时间，则此人每分钟心跳的次数为(　　) A．60　　　B．70　　　C．80　　　D．90 2．电流I(A)随时间t(s)变化的函数关系式为I＝ 5sin 则当t＝ 时，电流I为(　　) A．5 B. C．2 D．－5 C B 一级训练 1．利用三角函数模型研究常见问题的方法： (1)常见问题的几种模式：日常生活的应用问题，建筑学方面的应用问题，航海中的应用问题，气象学中的应用问题，天文学中的应用问题，物理学中的应用问题． (2)实际问题的背景往往比较复杂，而且需要综合应用多学科的知识才能解决．因此，在应用数学知识解决实际问题时，应当注意从复杂的背景中抽取基本的数学关系，还要调动相关学科知识来帮助理解问题． (3)在计算中，可借助计算器辅助计算．否则，相关计算结果应在条件中给出． (4)要注意利用数形结合数学思想解实际应用题．根据已知数据画出简图，由图联想所求函数的解析式． (5)客观世界中许多现象的数量之间存在着三角函数关系．熟练掌握三角函数的图象与性质及有关结论，有助于快速解决此类问题． (6)应用总是背景比较新颖，情景较为陌生，关键是要读懂题目，理解题意，要弄清每个词语，认真琢磨其含义，领会其数学意义． 2．解答三角函数应用题的一般步骤： 第一步，阅读理解，审清题意． 第二步．搜集整理数据，建立数学模型． 第三步，利用所学的三角知识对得到的三角函数模型予以解答，求得结果． 第四步，将所得结论转译成实际问题的答案. 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?必修4?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?必修4?(配人教A版)◆ 三 角 函 数 1.6　三角函数模型的简单应用 1．了解曲线y＝Asin(ωx＋ )在物理上的应用，了解建立该类问题的数学模型所应掌握的物理知识． 2．理解并掌握解数学应用问题的一般步骤，掌握将所发现的规律抽象为恰当的三角函数问题的方法，并能正确选择恰当的角作为变量建立函数关系． 基础梳理 三角函数模型的简单应用 1．建立三角函数模型解决实际问题 三角函数在数学中有着广泛的应用，在实际生活中也可以解决很多问题，如某天某段时间内温度的变化规律等． 如果某种现象的变化具有________，根据三角函数的性质，我们可以根据这一现象的特征和条件，利用三角函数知识构建数学模型，从而把这一具体现象转化为一个特定的数学模型——_____________