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第五单元课外阅读训练 （一）林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊 9．“林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊”在章回小说中称为该章的_________。 10．甲处省去的是王伦拒绝吴用等人上山聚义的托词，根据上下文的意思，为甲处选出最适合的一项（ ） A．粮少房稀　　　　B．人多地少C．资源匮乏 D．非久留之地 11．根据文意，选出最适合乙处的项（ ） A．口蜜腹剑 B．言重行轻C．言清行浊 D．只言不行 12．对吴用一席话的实在用意，理解正确的一项是（ ） A．息事宁人，怕闹出乱子B．赶快躲避是非之地C．明劝实激怒林冲D．暗里责备林冲坏了山寨情分 13．对林冲火并王伦的理由，判断不正确的两项是（ ） A．嫌王伦是村野穷儒、落第穷儒 B．怒王伦嫉贤妒能 C．看王伦无大量大D．嫌王伦一介儒生，无一点拳棒武艺 E．恨王伦独霸梁山泊，排斥众豪杰 14．根据文章选出对“可怜”一词义理解最正确的一项（ ） A．可怜 　　　 B．可怪　　　　C．可叹　　　　 D．可惜 15．写出作者对火并一事的感慨：____________________________________。 1．加粗的“长”应念_________ 3．鲁提辖对镇关西是有备而来，武松对蒋门神也是“有心来算他”，他们一个_____________，一个_____________，都是为了__________________________。 4．为什么不在“说时迟，那时快”以后就写武松使出“玉环步，鸳鸯脚”？ ____________________________ _____________________________________________ 5．武松打蒋门神的直接原因是蒋强占了施恩的快活林酒店，在惩罚了蒋以后，蒋告饶同意三件事：将快活林酒店还原主施恩；给施恩赔罪；蒋门神永远离开快活林。因此武松没有像鲁达打死镇关西那样打死了蒋门神，这说明____________________________________。 6．给这段文字拟个题目：__________________________________________________ （三） 不过杨修又当别论，他介入宫廷的最高层次的权力分配的斗争旋涡中去了，这才是杨修真正的杀身之祸。 他实际是那种不聪明的聪明人，错误地估计了形势。他认为曹操爱才，有可能传位于三子曹植，他就成为植党。曹植有才，他也有才，惺惺相惜，亲密得以至曹植一天不见他，连饭都吃不香。其实，对中国的统治者来说，每当接触到实际的继承人问题时，所谓的“才”，决不是首先考虑的条件，如何保持这个政权，才是第一位的选择标准。“才”包括才干、才能、才智、才气……作为封建社会的一国之君来说，无才，国家机器照常运转，而有才，则必须施展，而施展，好和坏就各有百分之五十的可能。杨修太看重“才”，曹操当然不是不看重“才”，但一涉及到江山大业，大文学家曹操就得让位于大政治家曹操，他必须得把王位传给曹丕，这就是必然的选择。 当曹操征求贾诩意见时，这位谋士提醒他袁本初废长立的的教训时，杨修的头，从那一刻起，就不在他的脖子上了。 1．用一句话概括本文的主要内容。 2．杨修依附曹植的原因是什么？ 3．本文主要的表达方式是： 4．谈一谈你对文中画线句的理解。 　　1．“斩华雄”这段不到六百字的有限篇幅里，容纳了宏富的内容，一个重要的表现方法就是采取了虚实结合的手法，为作品争得了更大的容量：第一，既有（　　）场的实况，又有（　　）场的气氛。既写耳闻，如___________________________；又写目睹，如_____________________________________________。两者都摄入镜头，自然就扩大了表现范围。第二，既写战争，又写会议，便于容纳各种人物和表现复杂矛盾。除了形神毕肖的关羽外，还同时刻画了曹操的（　　　　　　　　　　），袁绍的（　　　　　　　　　　　　），张飞的（　　　　　　　　　　　）；在这些人物的错综复杂的关系中，也可以预见到诸侯联军的（　　　　　　　　　　　　）。 　　2．“杯酒”这一细节的巧妙作用是什么?（从曹操和关羽两方面来谈） 答：______________________________________________________________________4．作者写“华雄用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦阵”，写俞涉，潘凤被