【金版学案】高中化学 第二章第3节第2课时 探究铁及其化合物的氧化性和还原性同步辅导与检测课件 鲁科版必修1.pptVIP

答案：方法一：(1)铁屑　(2)煮沸　(3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2 方法二：(1)稀H2SO4、铁屑　 (2)NaOH溶液　 (3)检验试管Ⅱ出口处排出的氢气的纯度。当排出的H2纯净时，再夹紧止水夹　 (4)试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和试管Ⅱ，且外界空气不容易进入 名师点睛：氢氧化亚铁由于容易被氧化而存在时间较短，所以对其实验的改进是考试的重点，通常考查的是氢氧化亚铁的实验室制备原理和操作方法，及选择操作方法的依据。并依此为基础考查学生设计和完成实验的能力。由此题我们可以看出，要提高设计和完成实验的能力，同学们必须扎扎实实做好以下六项工作： ①分析实验的目的。②分析实验所依据的化学反应原理。③分析实验的装置和仪器及使用注意事项。④分析实验的基本操作步骤，为什么要这样操作，不这样操作有什么样的后果。⑤分析实验后面所附的问题和讨论，真正理解相关问题。⑥从安全性，环保性(减少污染)，节约性(不浪费药品)，效果性(现象明显)等角度出发，分析还能对该实验进行怎样的改进。 变式训练 3．某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性，请回答下列问题： (1)除胶头滴管外，你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是______________。 (2)请帮他们完成以下实验报告： 实验目的：_________________________________。 试剂：铁粉、FeCl3